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    【题目】如图所示，展示了我国古代人民的智慧成果。其中涉及的物理知识，下列说法中正确的是（　　）

    A.用大小不同的力敲击同一个编钟，发出的音调不同

    B.司南能够指南北是受到了地球磁场的作用

    C.两心壶是根据连通器的原理工作的

    D.走马灯是利用热空气下降，形成气流，推动上方的叶轮旋转

    【答案】B

    【解析】

    A．用大小不同的力敲击同一个编钟，则声音的振幅不同，响度不同，不是音调不同，A错误；

    B．地球周围存在磁场，司南能够指南北是受到了地球磁场的作用，B正确；

    C．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同液体，而连通器底部连通，不会倒出两种不同液体，所以两心壶不是利用连通器原理，C错误；

    D．蜡烛燃烧会产生热气，而热气的密度较小，附近的空气密度较大，然后热气会向上运动，形成气流，会有一部分内能转化为叶轮的动能，从而推动叶轮旋转，D错误。

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】航空母舰，国之重器。2019 年 12 月 17 日，中国第一艘国产航母“山东舰”交付海军，这标志着中国海军正式迈入双航母时代。如图所示，辽宁舰和山东舰双舰齐发，共同维护我国的海上防务。据悉：辽宁舰满载排水量约 6.1 万吨，山东舰满载排水量约 6.5 万吨。下列说法中正确的是（ ）

    A.满载时，辽宁舰比山东舰的总重大

    B.满载时，辽宁舰比山东舰排开海水的体积大

    C.满载时，辽宁舰比山东舰受到海水压力的合力小

    D.满载时，山东舰受到的浮力大于 6.5 万吨海水的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读《测温手环与智能休眠仓》并回答32题。

    测温手环与智能休眠仓随着计算机软硬件和互联网技术的高速发展，可穿戴式智能设备逐渐在生产生活领域表现出广阔的应用潜力。例如，在此次新冠疫情防控中，用于体温监控的测温手环就是一种智能穿戴设备，如图甲所示。

    测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部分组成。在温度传感模块中，有对温度敏感的热敏电阻与导热金属片相连。使用测温手环时，导热金属片与人体接触，金属片温度的变化引起热敏电阻的阻值发生变化，热敏电阻的阻值变化会影响电路中电流的大小。温度传感模块中的测温芯片可以根据电路中电流的大小计算出人体的温度。且手环中的蓝牙模块通过无线网络将芯片中的温度数据传送给移动设备，从而实现体温的实时监控。

    为了降低测温手坏的功耗，延长它的工作时间，测温手环一般配有智能休眠仓，如图乙所示。有些测温手环是通过判断温度变化来实现自动开关的。测温手环放入智能休眠仓后，由于环境温度低于某个设定的温度或者手环检测到的温度长时间不发生变化，则测温手坏自动关机。还有些测温手环是依靠内置的霍尔元件实现 “休眠”的。霍尔元件是一种对磁场敏感的电子元器件，当它周围存在较强的磁场时，它可以断开测温手坏的电路。因此，这类测温手环的智能休眠仓下面需要预埋一个磁体。

    (1)蓝牙模块是通过__________与手机传递信息的(选填 “电磁波”或 “超声波”)；

    (2)霍尔元件在测温于环的电路中相当于__________(选填 “开关”或 “用电器”)；

    (3)小华在学习了测温子环的原理后，想利用热敏电阻设计一款电子温度计，他查阅资料发现某热敏电阻的阻值随 温度变化的图像如图所示，若小华利用该热敏电阻制成电子温度计，则该温度计测量__________范围内的温度最为灵敏(选填“t1-t2”、“t2-t3”或“t3-t4”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的边长为10cm，弹簧没有发生形变时的长度为10cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时水深24cm。（g=10N/kg）求：

    (1)物体受到水的浮力；

    (2)打开出水口，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的状态时，关闭出水口。求放水前后水对容器底部压强的变化量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源两个（电压分别为4伏、6伏）、待测小灯（标有“2.5V”字样）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“10 2A”字样）、电键及导线若干。实验中，他连接电路后，移动滑片使变阻器连入电路的电阻最大，闭合电键时，发现小灯发光很亮，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示：

    (1) 小华连接的电路中电压表并联在___两端（选填“小灯”、“滑动变阻器”），他选用电源的电压为______伏；

    (2) 小华仅更换了电源，闭合电键前使变阻器连入电路的电阻最大。闭合电键后，他移动滑片，发现电压表示数变小：

    (a)小华应移动滑片直至电压表示数为_____伏时，小灯正常发光；

    (b)若此时电流表的示数为0.3安，则小灯的额定功率为_____瓦，变阻器连入电路的阻值为______欧；

    (3)请你评价一下：此实验方法属于_____（选填“完全正确”、“正确但不科学”、“错误但合理”或“错误”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是模拟丹麦物理学家奥斯特做的实验，当给导线通电时，导线附近的磁针发生偏转，这个实验说明_____。同时期的法国物理学家安培对奥斯特的发现继续研究，总结出来安培定则判断这个磁场的方向，并且他根据力的作用是相互的，用图中的_____（选填“乙”或“丙”）实验确认了通电导体在磁场中受力。英国物理学家法拉第做出逆向思考，电能生磁，磁能不能生电呢？经过10年不懈的研究，在1831年发现利用磁场也能产生电流，在这个过程中的能量转化是_____能转化为电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小为 GA = 900N。在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为vA = 0.2m/s，G动=100N，绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计。

    求：(1)拉力F；

    (2)绳子自由端的速度大小v绳；

    (3)拉力F做功的功率P；

    (4)滑轮组的机械效率η。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明陪自己的弟弟玩耍时发现，弟弟的电动汽车充好电后跑得很快，玩一会就变慢了，玩较长时间后电动汽车会跑得很慢。小明猜想：这可能是刚充好电时，电池电压高，玩一会电压变低导致的。于是小明对弟弟的电动汽车电池进行了探究。

    （1）首先，小明用________测量了充满电时的电动汽车电池电压；

    （2）然后，小明每玩10分钟测量一次电动汽车电池的电压，得到的数据如表所示：

    使用时间/min

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    电压/V

    6.8

    6.2

    6

    5.8

    5.6

    3.6

    从表格中的数据可以得出，电池使用的时间越长，电池的电压越_______（选填“高”或“低”）。这初步说明小明的猜想是_______（选填“正确”或“错误”）的。根据表中的数据还可得出，随着使用时间的增加，电池电压变化速度是______________（选填“先快后慢再快”或“先慢后快再慢”）；

    （3）小明反思自己的实验过程发现，实验中明显的不足之处是_________，应该进行的操作是_________________________；

    （4）之后，小明联想到弟弟其他的电动玩具，有的是充好电后声音大，越玩声音越小；有的是充好电后转得快，然后越转越慢……请你帮他分析，导致这些现象产生的原因是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是电与磁的相关知识，其中解释正确的是（　　）

    A.在两种使用试电笔的方法中，甲乙都可以

    B.丙图中电磁体周围的小磁针都能正确指示出磁场的方向

    C.使用丁图装置可以探究电流大小对电磁铁磁场强弱的影响

    D.洗衣机的三脚插头，标着L的导线表示零线

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