精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.下列实验体现的原理与应用对应错误的是(  )
A.B.C.D.

分析 利用图示的实验现象,明确其反应的物理规律.然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应,从而可以确定其正误.

解答 解:A、微小液体压强计利用了液体压强与液体深度的关系,与连通器无关,故A符合题意;
B、杆秤是利用杠杆原理测量物体质量的,故B不符合题意;
C、方向盘属于轮轴,故C不符合题意;
D、托里拆利实验利用大气压的作用来测量大气压的值,利用吸管细饮料是利用大气压将饮料压入嘴中的,故D不符合题意.
故选A.

点评 本题是一道综合性较强的题目,通过实验现象,让我们总结出其反应的理论;然后再与应用技术反应出来的理论对应,从物理走向生活,要会运用,是近几年中考的热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.走钢丝绳的演员,在钢丝绳上行走时,手中总要拿一根长长的平衡杆,这主要是为了使平衡杆和人的整体重心在钢丝正上方,演员不易倾倒.不倒翁不论如何晃动也不易倾倒的原因是不倒翁在设计时将其重心下降.(填“升高”或“下降”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下面是在一本用电常识的书中,列出的白炽灯的常见故障与检修方法,其中“灯泡不亮”这项故障的现象如下:
故障现象可能原因检修方法
灯泡不亮1.灯泡的灯丝断了换新灯泡
2.灯头内的电线断了换新线并接好
3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良检查加固
你能概括上述故障的原因是什么吗?(  )
A.通路B.断路
C.短路D.可能是断路,也可能是短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.超市里的电梯,没有乘客时运动较慢,当有乘客站在电梯上时又快了起来.根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻).请你分析:当乘客站在电梯上时,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变强(填“强”或“弱”),衔铁与触点2接触,电动机的转速变快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,一只标有“6V 6W”的灯泡L与一只滑动变阻器R串联,开关S闭合后,电压表的示数为12V.当滑动片P在b点时,灯泡L正常发光;当滑动片P从b点滑到a点时,滑动变阻器的电阻增大了6Ω.
求:(1)电源电压是多大?
(2)灯泡的电阻值是多大?
(3)滑动片P在a点时,通过灯泡的电流是多大?
(4)你在计算过程中用到了什么近似?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.

(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A.
A.只能选择4.5V的电池组     B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用          D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(3)为测小灯泡的额定功率,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中(不改变电路结构).
①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡断路(短路/断路);
②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为$\frac{5}{{R}_{0}}$(电源电压恒定不变).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.测量金属小球没入水中受到的浮力.在空气中将小球挂在已调零的弹簧测力计上,弹簧测力计的示数为3.6N;手提弹簧测力计使小球浸没在水中,此时弹簧测力计的示数如图所示,则弹簧测力计的示数是3N;金属小球受到的浮力是0.6N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示的电路中,电源电压恒为8V,电阻R2=R1,当滑动变阻器的滑片P在A端,S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.4A,此时若再将S2闭合,发现电流表的示数变化了0.2A,则当滑片P在AB中点,且S1和S2都闭合时,电路的总功率为3.2W.(提示:图中打实心点的才是连接的点,这个滑动变阻器的B端右边的点根本就没有按照常规连接.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.物A重GA,物B重GB,如图所示叠放,漂浮在水面上,则物B受到水的浮力大小是(  )
A.GAB.GBC.GA-GBD.GA+GB

查看答案和解析>>

同步练习册答案