【题目】小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示．发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象．小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃．根据这些资料，小红认为小林所做的试验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态．可以选用上述器材或补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．
【答案】解：小林的实验中酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象．
因此采用下图实验装置．烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，
碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华．如图所示．
【解析】（1）在小林的实验中，酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气也能是碘熔化后，再汽化形成的；
（2）根据液体沸腾的条件是：达到沸点，继续吸热；物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热来设计实验
可以将试管浸入沸水槽中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，出现的碘蒸气不会是汽化形成的，只能是升华形成的．
备战中考寒假系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（1）如图1所示，木块的长度是 cm，体温计的示数是 ℃．
（2）如图2所示，当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着 ， 这是丹麦著名物理学家发现电流的（选填“热”“磁”或“化学”）效应现象．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在弹簧测力计下悬挂一个小球，示数为4.2N．当把小球的一半体积浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.7N．已知水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg．问：
（1）小球所受的浮力为多大？
（2）小球的总体积为多大？
（3）把小球从弹簧测力计取下，浸没在水中后放手，请通过计算判断小球为什么不能悬浮在水中．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：
① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图A所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图B所示；③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图C所示．
（1）该实验中，小明是通过______来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是_____．
（3）若用弹簧测力计将一重物沿斜面向上匀速拉动，如图乙所示，设此时测力计读数为F1，小车受到的摩擦力为f1；增大倾角后，仍然沿斜面向上匀速拉动该重物，拉力为F2，小车受到的摩擦力为f2，则f1_____f2(选填“大于”“等于”或“小于”)．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图象如图所示．请你根据图象所提供的信息回答以下问题：
（1）小明探究的问题的自变量是 _____ ．（选填选项前的字母）
A.保温杯的品牌
B.水冷却的时间
C.水的温度
（2）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： _____ ．（选填选项前的字母）
A.甲保温杯的保温效果好
B.乙保温杯的保温效果好
C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
（3）请估计实验过程中第5小时的室温： ℃．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B点，若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A点运动到O点过程中，动能的大小变化情况是________（填“不变”、“一直变大”、“一直变小”、或“先变大后变小”），最终停在B点的原因是________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在 台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内的液体的总质量为 g．
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 mL；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g．
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于功率的概念正确的说法是（ ）
A. 功率越大，越省力 B. 功率越大，表示做功越快
C. 功率越大，做功越多 D. 功率越大，表示做功所用的时间越短
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将变阻器接入电路，R1为定值电阻．当闭合S，A板上受到压力增大时，电流表示数将 ， 此时电路总功率将 ， 此装置可作压力计使用，当压力减小时，压力计指针向左摆动，应把（电流表/电压表）改装为压力计． 
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