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关于力的下列说法中,正确的是(  )
A.受力物体同时一定是施力物体
B.力是物体对物体的作用
C.彼此不接触的物体之间不可能发生力的作用
D.没有物体就不会有力的作用
A、力是物体对物体的作用,受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体,故A符合题意;
B、力是物体对物体的作用,故B符合题意;
C、彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用,如磁铁吸引铁钉,故C不符合题意;
D、力是物体对物体的作用,力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,故D符合题意;
故选ABD.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

(1)把木块放在水平桌面上,小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,此时木块所受到的滑动摩擦力F1 =              N。
(2)小芳在桌面上铺上毛巾,再重复上面的实验,此时弹簧测力计的示数F2         F1(选填“>”、“<”或“=”)。
(3)在此实验中,小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动,然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动,在两次拉动过程中,木块受到的摩擦力的大小         (选填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

这学期我们学习了以下几种常用测量仪器的使用,请你将下图中几种仪器所显示的示数填在下图对应的横线上(要求有正确的单位)。

甲的示数是:           乙的示数是:         丙的示数是:      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方,从而可高速行驶,列车能高速行驶的原因是                                       (   )
A.减小了重力B.减小了列车与铁轨之间的摩擦力
C.依靠了列车的惯性D.减小了列车所受的空气阻力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆,一个人通过定滑轮将吊桥拉起,在图中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在国际单位制中,力的单位是(  )
A.千克B.米C.牛顿D.秒

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力的叙述,正确的是(  )
A.一个物体能发生力的作用
B.物体间力的作用是相互的
C.两个物体必须互相接触才能发生力的作用
D.力的单位是千克

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在弹性限度内,弹簧的伸长和受到拉力成正比,一根长10cm的弹簧,受到0.5N的拉力时,伸长到12cm,当它受到1.5N的拉力时,弹簧的长度是(  )
A.30cmB.6cmC.16cmD.36cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

推出去的铅球,不考虑空气阻力,则铅球(  )
A.受重力和推力B.只受推力
C.只受重力D.受惯性力和重力

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同步练习册答案