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10.有两个电阻,R1=20Ω,R2=60Ω.若将R1、R2串联起来,它们的等效电阻是80Ω,通过它们的电流之比I1:I2=1:1.

分析 串联电路中的总电阻等于各部分电阻之和;
根据串联电路的电流特点可知两电阻串联时通过的电流关系.

解答 解:因为两电阻串联,所以等效电阻:R=20Ω+60Ω=80Ω;
因为串联电路各处的电流相等,所以两电阻串联时通过的电流相等,即I1:I2=1:1.
故答案为:80;1:1.

点评 本题考查了串联电路的电阻、电流的特点,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.电热饮水机有加热和保温两个工作状态(由机内开关S1自动控制),从说明书上收集到如下表数据及如图所示电路图.
热水箱容量2L
额定电压220V
加热时的功率400W
保温时的功率40W
(1)在饮水机中加满20℃的水,如果将水烧开,水需要吸收多少热量??[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]
(2)电阻R2的阻值是多少?
(3)在用电高峰时,电路中的实际电压降为200V,这时饮水机加热时的实际功率为多大?

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A.8年级物理课本的长度B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度D.饮水杯的高度

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18.在图示电路中,有一根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上,要求:当滑动变阻器滑片P向左移动时,灯泡变暗.并在虚线匡内画出对应的电路图.

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5.用一个动滑轮把重为G=100N的物体提到h=9m的高处,人拉绳端的力F=60N问:
(1)人做的总功是多少?
(2)人做的有用功是多少?
(3)人做的额外功是多少?
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(5)若人提物体所用时间为20s,则人做功的功率多大?

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15.如图为某灯泡的铭牌,在额定电压下使用,通过它的电流为0.18A,它正常工作30min,消耗的电能为7.2×104J.

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2.用伏安法测定一只电阻的阻值,现给你一只电压表、一只电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个,未知阻值的电阻一只、导线若干.

(1)实验的原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)在方框内画出实验电路图.
(3)在这次实验中,电流表和电压表的指示位置如图所示,那么未知电阻Rx中的电流是0.4A,Rx两端的电压是4V,Rx的阻值是10Ω.
(4)连接电路时,开关应处于断开状态;滑动变阻器应该将滑片移到阻值最大处.
(5)某个小组在实验中,连接好电路,检查后,闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯不亮,电流表都没有示数,而电压表有示数,造成这种现象的原因可能是B
A、电流表坏了  C、电灯被短路了  B、灯泡的灯丝断了或者电灯处接触不良  D、电压表坏了.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小.他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图1中(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验.其中,如图1中(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同,图(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.
(1)比较(a)、(b)、(c)三图可知:当风速和纸片的迎风面积相同时;纸片的形状不同,风对纸片作用力的大小不同,风对凹形纸片的作用力最大;
(2)比较(a)、(d)两图可知:这个力的大小随着风速的增大而增大.
(3)下面是他们继续研究该力的大小与风速关系的实验数据:
风速/(m/s)51015202530
力/N0.524.58.012.515
根据以上数据,通过分析推理写出这个新的力与风速的关系式:15-0.02v2
(4)力F与风速v的关系可以用图2中的图线a来表示.

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20.科学家研究表明,阳光照射到物体表面上时会产生压强,其值约为9×10-6Pa.科学家设想制造出“太阳帆”,在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行,宇航学会曾设计面积为104平方米的正方形“太阳帆”,该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力为0.09N,光速为3×l08m/s.

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