精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样).在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
实验次序123456
灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.30.34
灯泡发光情况微亮→逐渐变亮
(1)根据如图1所示的实物电路,在虚框内(图2)画出对应的电路图.
(2)在连接电路时,开关应处于______状态,这是为了______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至______,这是为了______
(3)正确连好电路后.闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是______
A.电流表处有开路
B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C.导线接触不良
D.小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时.电流表的示数如图3所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻为______(小数点后保留一位数字).
(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝的电流逐渐增大的过程中.灯丝的电阻______,进一步分折表明:______.

【答案】分析:①由实物图画电路图的方法:画出电源符号,从电源的正极开始,按照电流的方向,依次串联各元件符号,到电源的负极,最后把电压表并联在灯泡两端;
②为保护电路,在连接过程中,开关要处于断开状态;开关闭合前,为防止电路中电流过大烧坏用电器,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
③假设4个选项正确,会出现什么结果,然后和题目中的条件比较,符合题意的正确,否则错误;
④根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,再根据欧姆定律求出灯泡的电阻;
⑤根据表中数据,由欧姆定律可知,随电压的增大,灯泡电阻逐渐增大,进一步分析实验数据,从温度对电阻影响的角度得出结论.
解答:解:
①画出电源符号,从电源正极开始,依次串联滑动变阻器、灯泡、电流表、开关的符号,到电源负极、电压表并联在灯泡两端.如图所示:
②在连接电路时,开关应处于断开状态,这是为了保护电路;闭合开关前,保护电路的滑动变阻器的滑片应调至阻值最大的右端.
③A、电流表处有开路,电路断路,灯泡不亮,不符合题意;
B、电压表与灯泡相连接的导线接触不良,不影响电路工作,电路中有电流,灯泡发光,符合题意;
C、小灯泡L短路,没有电流从灯泡中通过,灯泡不发光,不符合题意;
D、小灯泡L的灯丝断了,电路断路,灯泡不亮,不符合题意.
④电流表使用的0~0.6A量程,分度值为0.02A,所以电流为0.3A,
灯泡的电阻R==≈7.8Ω.
⑤由表中数据可知,随灯泡两端电压增大,灯泡的电阻增大;
由表中数据可知,灯泡电压U增大时,流过灯泡的电流增大,灯泡的实际功率P=UI增大,灯泡产生的热量增多,灯泡温度升高,此时灯泡电阻变大,这说明灯丝电阻随温度的升高而变大.
故答案为:
①如下图所示;

②右端;保护电路;③B;④7.8Ω;⑤逐渐增大;灯丝电阻随温度的升高而增大.
点评:本题考查了实物电路图的连接、电路故障的判断、欧姆定律、电功率公式、电流表的读数等,关键是分析灯丝电阻与温度的关系,涉及的知识较多,综合性强,解答时要细心完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河口区模拟)小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小宇没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小宇将实物电路连接完整(要求滑片向右滑动时灯泡变亮).(注:甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”;电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇连好电路,闭合开关,发现小灯泡立刻发出很亮的光,原因是
滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端
滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端
;不一会儿,小灯泡不亮了,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路
.(写出一种即可)
(3)小宇排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
端滑动(选填“左”或“右”),直至电压表的示数为
2.5
2.5
V.
(4)小宇通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图乙所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W;当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为
0.225
0.225
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验,电源电压为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样,阻值约为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
实验次序 1 2 3 4 5
灯泡两端的电压U(V) 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
通过灯泡的电流I(A)
0.34
0.34
0.3 0.26 0.22 0.18
灯泡发光情况 亮-逐渐变暗
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接

(2)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至
阻值最大处
阻值最大处
,这是为了
保护电路
保护电路

(3)小宇连好电路后,闭合开关S后,发现灯L不发光,电流表无示数,电压表示数是3V,故障的原因是
D
D

A.电流表被短路               B.小灯泡L被短路
C.电流表开路                 D.小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻为
7.4
7.4
Ω;(小数点后保留一位数字)
(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐减小的过程中,灯丝的电阻
变大
变大
(填变大、变小或不变),进一步分析表明:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小宇没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小宇将实物电路连接完整(要求滑片向右滑动时灯泡变亮).(注:甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”;电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇连好电路,闭合开关,发现小灯泡立刻发出很亮的光,原因是______;不一会儿,小灯泡不亮了,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______.(写出一种即可)
(3)小宇排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”),直至电压表的示数为______V.
(4)小宇通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图乙所示的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W;当灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的实际功率为______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验,电源电压为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样,阻值约为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
实验次序12345
灯泡两端的电压U(V)2.52.01.51.00.5
通过灯泡的电流I(A)0.30.260.220.18
灯泡发光情况亮-逐渐变暗
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接

(2)在连接电路时,开关应处于______状态,这是为了______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至______,这是为了______;
(3)小宇连好电路后,闭合开关S后,发现灯L不发光,电流表无示数,电压表示数是3V,故障的原因是______;
A.电流表被短路   B.小灯泡L被短路C.电流表开路    D.小灯泡L的灯丝断了
(4)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐减小的过程中,灯丝的电阻______(填变大、变小或不变),进一步分析表明:______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样).在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
实验次序 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
灯泡发光情况 微亮→逐渐变亮
(1)根据如图1所示的实物电路,在虚框内(图2)画出对应的电路图.
(2)在连接电路时,开关应处于______状态,这是为了______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至______,这是为了______
(3)正确连好电路后.闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是______
A.电流表处有开路
B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C.导线接触不良
D.小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时.电流表的示数如图3所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻为______(小数点后保留一位数字).
(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝的电流逐渐增大的过程中.灯丝的电阻______,进一步分折表明:______.

精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案