如图所示电路，下列有关说法正确的是（ ）
A．断开S，通过L1的电流比L2大
B．断开S，通过L1与L2的电流一样大
C．闭合S，L1和L2都会亮
D．闭合S，L2会更亮
科目：初中物理 来源：2016届山西省晋中市介休市初三期中物理卷（解析版） 题型：计算题
如图所示的电路中，电流表A1的示数为0.7A，A2的示数为0.4A，A3的示数为0.1A，则：
（1）通过灯L3的电流为多少？
（2）通过灯L1的电流为多少？
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科目：初中物理 来源：2016届山西省晋中市介休市初三期中物理卷（解析版） 题型：作图题
按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路．
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科目：初中物理 来源：2016届山西省晋中市介休市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]：
水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
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科目：初中物理 来源：2016届山东省初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
小刚班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”．
（1）在准备实验器材时，应选择 的两个酒精灯．
（2）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过 来比较的．
（3）其中两个小组记录的实验数据如表：
实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5 |
通过分析实验数据，他们得出的结论是 ．
（4）使质量相同的物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长，其原因可能是 ．
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科目：初中物理 来源：2016届山东省初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（ ）
A．L1的电压
B．L2的电压
C．L1和L2总电压
D．电源和L1总电压
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科目：初中物理 来源：2016届山东省菏泽市东明县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ．
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答： ，理由是 ．
（4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？答： ，理由是 ．
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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