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    杠杆的平衡：杠杆处于
    静止
    静止
    或
    匀速转动
    匀速转动
    叫做杠杆平衡．杠杆平衡条件是
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    ；或杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一．
    分析：本题主要考查对杠杆平衡条件以及力臂概念的记忆：杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或 匀速转动状态，杠杆的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂．
    解答：解：杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或 匀速转动状态，杠杆的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂．
    故答案为：静止；匀速转动；动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    点评：本题的解题关键是熟记杠杆平衡的概念和杠杆平衡的条件，属于基础题型．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?东阿县二模）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
    （1）实验前，杠杆在图（a）所示位置，杠杆处于
    平衡
    平衡
    （选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先向
    左
    左
    调节平衡螺母，使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡．
    （2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码均重1 牛，如图（b）在A 点挂两个钩码时，为了使杠杆恢复平衡，可以在C 点挂
    4
    4
    个钩码，或者在B 点作用一个大小为
    4
    4
    牛，方向竖直向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）的力．
    （3）接上题，若选择在C 点挂钩码，现将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动
    1
    1
    格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学探究“杠杆的平衡条件”．
    （1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，此时杠杆
    是
    是
    （选填“是”或“不是”）处于平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节；
    （2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是
    便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响
    便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响
    ；
    （3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是
    变大
    变大
    ，原因是
    此时拉力的力臂变小
    此时拉力的力臂变小
    ．
    （4）如图丙所示，用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图乙可判断GA
    ＞
    ＞
    GB（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    A：某小组研究“杠杆平衡条件”，

    （1）当杠杆静止在如图甲所示位置时，处于
    平衡
    平衡
    （“平衡”或“不平衡”）状态．此时调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了
    便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响
    便于测量力臂，同时消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响
    ．
    （2）实验中改变钩码位置和个数，一般要做三次，其目的是
    得到的结论具有普遍性
    得到的结论具有普遍性
    ．
    （3）如图乙所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是
    其力臂减小
    其力臂减小
    ．
    B：如图丙所示为研究“杠杆机械效率”的装置，每个钩码重为G，O为支点．
    （1）将2只钩码挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2，则杠杆的机械效率为η=
    2mgh2
    F1h1
    ×100%
    2mgh2
    F1h1
    ×100%
    ．（用物理量的符号表示）
    （2）将2只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h2，则弹簧测力计的示数将
    大于
    大于
    （大于/等于/小于）F1．
    （3）将3只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h2，则与前两次相比，第三次杠杆的机械效率
    最大
    最大
    （最大/最小/三次相等）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　　(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：　　　　　　　　　。他这样得出的结论是否合理？　　　　；为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

    （4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)

    ①.____________________　　　 _　　 __ ；②_________________　　　　　 _______　　 。

    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？　　　　　　　 （选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：　　　 实验方案好；理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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