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15.在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路.当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是:①A1没调0,初始时指针偏右,②A2没调0,初始时指针偏左.,③测量时读数有误差.

分析 由图可知,这是一串联电路,串联电路中电流处处相等,电路本身电流不可能有大小差别,就只能是仪器的问题.

解答 解:由图可知,灯泡L1和L2串联,串联电路中电流处处相等,当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是电流表的问题,有以下几种可能:
①A1没调0,初始时指针偏右.
②A2没调0,初始时指针偏左.
③测量时读数有误差.
故答案为:①A1没调0,初始时指针偏右.
②A2没调0,初始时指针偏左.
③测量时读数有误差.

点评 本题考查串联电路中电流的规律和电流表的使用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.张凯想测量一张作业纸的厚度,以下是他记录的整个实验过程,其中属于实验过程中提出的“猜想”的是(  )
①一张作业纸的厚度可能是1mm;
②用刻度尺测量一张作业纸的厚度,但作业纸太薄不能准确地测出;
③然后我又将50张完全相同的作业纸叠放在一起,用刻度尺测出了这50张作业纸的总厚度约为3.5mm,从而得知每张作业纸的厚度约为0.07mm;
④做实验时,一定要设计合理的实验方案.
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某同学测量一物体的长度,记录结果是27.45cm,其中准确值是27.4cm,估计值是0.05cm,如果用毫米做单位,记录可写作274.5mm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示是用温度计测量液体温度的示意图,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.使用如图甲所示装置,观察“水沸腾时的特点”.

时间/min00.51.01.52.02.53.03.5
温度/℃9092949698989898
(1)图甲中所示器材之外,还需要一个测量仪器是钟表.
(2)图乙中,A(选填“A”或“B”)是水沸腾时的情景.如图B所示,在烧杯底部出现了一些气泡,这些气泡中主要含有水蒸气.其中一些气泡没有上升到液面就消失了,它们到哪里去了?答:液化成水.
(3)分析表中数据,发现水的沸点是98℃,沸点不是100℃的原因可能是:气压低于1标准大气压,或温度计读数不准确.
(4)某同学发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:水量较少或水的初温较高.
(5)观察活动结束后,撤去酒精灯,水停止沸腾.这说明水沸腾需要的条件之一是:继续吸热.
(6)实验结束后,让水自然冷却,观察到水温随时间变化的图象如丙图所示.分析图象,发现水温逐渐降低.你还有什么发现?
答:温度下降的速度先快后慢,当温度降低到接近室温时,降温缓慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.请将下列利用电压表和电流表测定值电阻Rx阻值的实验过程补充完整.

(1)图甲所示是某同学连接的实验电路,请你帮他补充完整.
(2)实验中,当电压表示数为1.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过Rx的电流为0.3A,Rx的阻值是5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.某同学用如图所示的电路来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系,其中R为定值电阻,他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1,闭合开关后,记下电流表示数为I1;他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1,闭合开关后,记下电流表示数为I2,结果发现I2<I1,但I2≠$\frac{1}{2}$I1
(1)由此他认为电流跟电阻不成反比,他的结论是错误的(选填“正确”或“错误”),其原因是没有保持定值电阻两端电压一定.
(2)他想到家里的一盏标有1210Ω的调光台灯发光时灯丝突然断了,他没有调节调光按钮,就换接了一盏阻值为484Ω的灯泡,接完后调光按钮两端的电压将变大,通过灯泡的电流将变大(均选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,物体A的质量为1千克、两个滑轮的重力均为2N,在拉力F的作用下匀速向上运动,在4秒内绳子的自由端向上移动了3m,则拉力F的功率为3W.(不考虑绳重和摩擦,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.牙科医生检查牙齿时,常用一个带把的小镜子.在放入口中之前,总要放在酒精灯上烧一下,这样做的目的是防止在镜面上发生液化现象.

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