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如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置.

(1)实验中通过观察 _________ 来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入 _________ 相等、初温相同的同种液体.
(3)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,实验时选用煤油而不选用水,是因为煤油的比热容 _________ 水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)实验结论是:在电流、通电时间相同时, _________ ,产生的热量越多.


甲乙串联控制了电流和通电时间相等,那一个产生的热量多,哪个烧杯中的温度计升高的示数就多。根据,要保证吸热多温度升高的多就要控制变量,就是控制比热容和质量初温相等。要保证在较短时间内就是吸收少的能量升高多的温度,使得温度变化明显,就要选择比热容小的煤油而不是选择比热容大的水。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


关于安全用电,下列说法不正确的是(    )

A.使用电水壶、电饭锅时,金属外壳要接地

B.通常情况下更换灯泡时要先断开灯泡所在支路的开关

C.不能用湿手摸或用湿布擦工作状态中的灯具等电器,以防触电

D.使用验电笔辨别相(火)线时,笔的前端金属体要与相(火)线相连,手不要接触笔尾金属体

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下列选项中.每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应.其中对应关系正确的是

A.奥斯特—电磁起重机

B.沈括—地磁的两极和地理两极并不重合

C.法拉第—发电机

D.焦耳—电动机

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如上图所示是探究“电流产生的热量与电阻关系”的实验装置。已知R甲>R乙,其余条件均相同。将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过两电阻丝的          及通电时间相等。实验发现,甲瓶温度计示数升高快.表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越            。

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在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫    .若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用    (选填“煤油”或“水”),理由是                                                  .
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).

实验次数

电流/A

通电时间/s

电阻/Ω

温度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流    ,其产生的热量    .
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中   (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶    (选填“串联”或“并联”).

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在图所示的电路中,设电源电压不变,灯泡L上标有“6V,3W”字样,当K1闭合,单刀双掷开关K2接a时,灯泡L正常发光;当K1断开,单刀双掷开关K2接b时,电压表示数为3V.(设灯丝的电阻不变)

求:(1)电源电压是多少伏?
(2)电阻R的阻值是多少欧?
(3)K1断开,K2接b时,该灯泡L在1分钟内消耗的电能为多少焦耳?

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质检部门检查发现,伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细,使用时存在很大的安全隐患,请你用学过的物理知识解释存在安全隐患的原因。

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以下做法符合安全用电常识的是(   )

A.用湿布擦抹插座

B.电灯开关接在火线上

C.三孔插座的接地线接在自来水管上

D.用绝缘层老化开裂的电线连接电器

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小冬用绳子拴着一石块,使石块绕手做圆周运动, 如果石块受到的力突然全部消失,石块将(     )

A.立即停止运动         B.做匀速直线运动

C.继续做圆周运动       D.速度越来越慢直到停止运动

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同步练习册答案