上海“明珠线上的轻轨列车的站台修成梯形带来的好处是什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．上海“明珠线”上的轻轨列车的站台修成梯形带来的好处是什么？

分析本题实际是考查物体的动能和势能可以相互转化的问题；物体上升时物体的动能转化为重力势能，动能减小，重力势能增大．物体下降时物体的重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增大．

解答答：这种设计方案的优点是：进站时上坡使部分动能转化为重力势能，减少因刹车而损耗的能量．出站时利用下坡把存储的重力势能能转化为动能，从而起到节能的作用．

点评掌握动能、重力势能的影响因素；掌握动能、重力势能之间是可以相互转化的．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

2．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范．当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图甲1所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）此时的物距是40.0cm，这个像的成像原理与照相机填（“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像．
（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向左（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
（3）烛焰成虚像时，人眼应该从光屏（填“烛焰”或“光屏”）一侧向透镜方向观察．
（4）小明测出透镜焦距为10cm，在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图甲2所示，则物距应该满足的条件是B
A．小于10cm B．大于10cm且小于20cm
C．等于20cm D．大于20cm
（5）小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图乙所示，则像距v与t的大致变化关系为丙图中的C．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

3．

如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中反射光线是OF（用字母表示），界面的左（选填“上”、“下”、“左”或“右”）方是玻璃．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

20．在学校的运动会上，一个同学用10秒的时间跑完了100米，他的速度是10米/秒，比以18千米/小时的速度骑自行车快5 米/秒．

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科目：初中物理 来源： 题型：多选题

7．下列现象利用大气压的是（　　）

	A．	医生用注射器给病人注射药液		B．	用活塞式抽水机抽水
	C．	吸盘贴在光滑的墙壁上		D．	用吸管吸饮料

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

17．一个重为100N的物体，放在斜面上，如图所示，物体对斜面的压力是100N吗？不是．为什么？重力和压力的方向不同，重力有2个效果，一是使物体下滑或产生下滑的趋势，二是对斜面产生压力．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

3．实验课上，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量约为32g．
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
A．往烧杯中加入适量水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
B．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处．
量筒里剩余水的体积如图丙所示，剩余水的体积为26cm³，瓷片的体积为14cm³．
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为2.29g/cm³（保留两位小数）．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

20．人在平面镜中像的大小取决于（　　）