（2015春?姜堰市期末）某同学用自制的一个机翼模型，探究流体的压强与流速的关系，他把机翼模型固定在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计，如图甲所示．当他接通电风扇对机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计的示数变化情况是：A弹簧测力计示数变小，B弹簧测力计示数变大．
根据该同学观察到的实验现象，请回答下面的问题：
（1）实验时，机翼模型的上表面的空气流速 （大于/小于/等于）机翼模型的下表面的空气流速；
（2）这个实验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的地方 ；
（3）如图乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车，在行驶过程中，这种形状的汽车具有的优点是： ．（说出一点即可）
解：
（1）由甲图可知，飞机机翼形状上方凸起、下方较平．所以，电风扇吹来的气流迎面流过机翼时气流被机翼分成上下两部分，由于机翼截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大；
（2）由题，电风扇对机翼模型吹风时，A弹簧测力计示数变小，B弹簧测力计示数变大．说明下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大．因此在机翼上下表面产生了压强差，这就产生了向上的升力．
（3）实验太阳能汽车，在行驶过程中，这种形状的汽车具有的优点：在行驶时会受到升力的作用，使汽车对地面的压力减小，从而可减小汽车受到的地面摩擦力．而且这种形状还能减小空气阻力．
故答案为：（1）大于；（2）压强越小；（3）在行驶时会受到升力的作用，使汽车对地面的压力减小，从而可减小汽车受到的地面摩擦力（或减小空气阻力）．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是划船比赛的场景，运动员向后划水，艇向前运动，这说明了 ，使赛艇向前运动的力的施力物体是 ，赛艇的桨是一个 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水．原因是使用船桨能 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景．在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是 的（选填“运动”或“静止”）；冰刀与冰面之间的摩擦是 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015春?姜堰市期末）如图所示，一名消防队员正沿着竖直悬挂的绳子匀速向下滑行．关于下滑过程，下列几种说法中，不正确的是（ ）
A． 他的运动状态保持不变 B． 他与绳子之间的摩擦是滑动摩擦
C． 他受到的摩擦力方向是向上的 D． 他受到的摩擦力小于重力
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015春?姜堰市期末）用图所示的简单机械，使重同样为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量．关于图中各个力的大小关系，下列判断正确的是（ ）
A． F2＞F1=F4 B． F 1＞F3=F4 C． F2＞F4＞F1 D． F2＞F3＞F4
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2015春?姜堰市期末）小华利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，实验时，小华先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，做了三次实验．请回答以下问题：
表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s/m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 较大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
（1）在三次实验中，让小车在斜面上同一高度由静止滑下，这样做的目的是 ．
（2）从上述实验可以得出的结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离越大，速度减小得越 （快/慢）．
（3）在上述实验的基础上，推理可得：如果运动物体不受力，它将作 ．
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