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某同学做“研究凸透镜成像”的实验,在实验中固定了透镜,无论怎样移动蜡烛和光屏,在光屏上都找不到像,则原因是    .找到原因后在光屏上得到了像,如果蜡烛燃烧时间较长,蜡烛变短,则光屏上的像将向    (选填“上”或“下”)移动.
【答案】分析:(1)在光屏上得不到清晰像的可能有多种:物体是否成像;若成像,是否成的是实像;即使成的是实像,三者的中心是否在同一高度.从以上几个方面考虑去解决此题.
(2)如果蜡烛燃烧时间较长,蜡烛变短,根据凸透镜成倒立的实像原理可知,若成的像靠近光屏的上方,可以相对于凸透镜向上移动蜡烛,即向上移动蜡烛或向下移动凸透镜,使成的像向下移动.或者直接向上移动光屏.这样都可以使像成在光屏的中央.
解答:解:物体此时距透镜的距离有可能恰好为一倍焦距,此时物体不成像.所以光屏上没有清晰的像.
物体此时距透镜的距离有可能小于一倍焦距,物体成的是正立放大的虚像,由于虚像不是由实际光线会聚而成,所以光屏上也不会有清晰的像.
物体此时的距离即使大于一倍焦距,成实像,若蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上,此时光屏上也不会有清晰的像.
故答案有以下三种可能:①物体距透镜的距离为一倍焦距,物体不成像;
②物体距透镜的距离小于一倍焦距,物体成的是正立放大的虚像;
③蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上;.
④蜡烛和光屏在透镜同侧.
找到原因后在光屏上得到了像,如果蜡烛燃烧时间较长,蜡烛变短,根据凸透镜成像原理可知光屏上的像将向上移动.
故答案为:蜡烛火焰中心、光屏中心与透镜中心不等高;上.
点评:光屏上没有清晰的像,并不一定不成实像,有可能成的实像没有成在光屏上,要注意这个细节.所以为了防止出现这种现象,在实验时首先要调整三者的中心在同一高度上.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?宁夏)某同学做“研究凸透镜成像规律”的实验,当他把蜡烛移到距离透镜36cm的地方时,在光屏上观察到如图所示的像,则该凸透镜的焦距可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“研究凸透镜成像”的实验,他在水平放置的光具座上安装的器材如图所示.
(1)由图可看出:装置中的错误是
光屏
光屏
偏高,需要进行调节,使它的中心与凸透镜和烛焰的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)若透镜的焦距是15厘米,蜡烛和凸透镜的位置如图所示,其物距与焦距的关系是u
2f(选填=、>或<).调节光屏的位置可得到一个清晰的像,这个像的性质是
倒立
倒立
缩小
缩小
像.

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某同学做“研究凸透镜成像规律”的实验时,记下了物距和像距之间的关系,并绘出如图所示的图象,下列推断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“研究凸透镜成像”的实验,他在水平放置的光具座上安装的器材如图所示.
(1)实验前应先进行调节,使光屏的中心与凸透镜和烛焰的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)若透镜的焦距是15厘米,蜡烛和凸透镜的位置如图所示,其物距与焦距的关系是u
2f(选填=、>或<).调节光屏的位置可得到一个清晰的像,这个像的性质是
倒立
倒立
(“倒立”“正立”)的
缩小
缩小
(“放大”“等大”“缩小”)的
(“实”“虚”)像,
照相机
照相机
是应用这一原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“研究凸透镜成像”的实验,在实验中固定了透镜,无论怎样移动蜡烛和光屏,在光屏上都找不到像,则原因是
光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距
光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距
.找到原因后在光屏上得到了像,如果蜡烛燃烧时间较长,蜡烛变短,则光屏上的像将向
移动(选填“上”或“下”).若用纸板挡住凸透镜的上半部,我们
(能、不能)看到一个完整的像.

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