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关于声现象,下列说法中正确的是
A.声音在真空中传播的速度为3×108m/s
B.学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音
D.先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同
C

试题分析:声音是由振动产生的,它的传播需要介质,声音不能在真空中传播,所以选项A的错误的;控制噪声有三个途径:在声源处、在传播过程中和在人耳处,禁止鸣笛是控制噪声源,属于在声源处减弱噪声,选项B错误;用不同的力敲击同一音叉,音调的振幅不同,发出声音的响度不同,所以选项D也是错误的。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

动画片的配音常用的慢录快放的形式把成年人的声音变成了小孩子的声音。这样做是为了在放音时,使录音机的喇叭纸盒振动________(加快/减慢),使音调________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

中医传统的诊病手段是“望、闻、问、切”,其中的“闻”就是听,就是利用了声音能够传递______,现代医学中利用超声波碎石,是利用了声音能够传递______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递______;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

欣赏南音时,我们能分辨出二胡声音,这是根据声音的某个特性来判断的,该特性是(  )
A.响度B.音色C.音量D.音调

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

润扬中学八(5)班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
(1)他们选择了两座建筑物A、B之间(相距约150m)的空旷地带做实验,需要的实验器材是                         
(2)实验步骤如下,请你将实验操作步骤补充完整。
A. 测量出两个建筑物之间的距离为s;
B.某同学在A处大喊一声,并同时开始计时,听到回声时停表,将记录时间t;
C. 声速的表达式为v=               
D. 重复上述步骤,再测两次,并求出声速的平均值。这样做的目的是           
(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。
(4)请写出造成本实验误差的原因之一。________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声现象中,以下知识结构错误的是( )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法正确的是(    )
A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调
D.某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将手机放在已抽空了空气的真空罩中,若用另外一个手机给真空罩内的手机打电话,你认为对观察到的现象进行了正确的表述的是
A.能看得见真空罩内手机的来电显示,并能听的到手机的铃声
B.能看得见真空罩内手机的来电显示,但听不到手机的铃声
C.看不见真空罩内手机的来电显示,并能听的到手机的铃声
D.看不见真空罩内手机的来电显示,但听不到手机的铃声

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