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    （2005?资阳）如图所示为理发用电吹风机的工作原理电路．其中电阻丝通电后可发热，电动机M通电后可送风，当选择开关S在图示位置时吹出的是
    热
    热
    风，此时电动机M和电阻丝是
    并
    并
    联关系（填“串”或“并”）．
    分析：根据电路连接的特点，判断电路中工作的部分；开关在停位置是断路；开关在冷的位置时只有电动机接通电源，是通路，电动机工作；开关在热位置是电动机和电热丝都工作的状态，也是通路．
    解答：解：开关在热位置时，电动机和电热丝的电路都处于通路，电热丝发热，电动机吹风，这时电吹风就吹热风．
    且电流分两条支路，分别流入电动机和电热丝，则它们是并联的．
    故答案是：热；并．
    点评：本题考查了电路的三种状态和并联电路的特点，要求学生熟悉电吹风的电路．
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    （1）物体的漂浮条件；（2）物质的凝固过程．
    （1）物体的漂浮条件；（2）物质的凝固过程．
    （任答两点即可）．

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    （2005?资阳）如图甲所示是某些单位常用的一种订书机．请在图乙中作出作用在手柄上的力F的力臂L；
    该订书机的手柄做得长长的，有什么好处？
    答：
    订书机的手柄做得长长的，可以省力
    订书机的手柄做得长长的，可以省力
    ．

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    （2005?资阳）如图所示，根据光线的传播路线在方框内画出一个符合要求的光学元件并完成光路．

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    （2005?资阳）如图所示，在“测量小灯泡电阻”分组实验中，某同学欲用电压表和电流表测定一个阻值约10Ω的小灯泡的电阻，图甲是他进行实验所依据的电路图，图乙为他连接的实物图．
    （1）图甲中表①应是
    电压
    电压
    表．实验中为了使表②的示数增大，滑片P应该向
    a
    a
    端移动；
    （2）对照图甲观察图乙，该同学的连线中连接错误或不恰当的器件有：
    电压表、电流表、滑动变阻器
    电压表、电流表、滑动变阻器
    ；
    （3）若该同学正确连接电路后按照正确的实验步骤完成了实验，但由于没有养成良好的实验习惯，所以把实验中测得的电压和电流的值随意地记录在一张纸片上，如图2所示．则他所测得的小灯泡的阻值应该为
    10.3
    10.3
    Ω．

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