给你一支带橡皮塞的试管,一根弯成直角的细长玻璃管,少量红墨水、酒精及棉花,请设计一个实验,证明液体蒸发时吸热,要求:画出实验装置,写出主要实验步骤和观察到的现象.
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章《声现象》全章复习 过关测试卷 题型:填空题
东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明______、_______、_______都可以发声。在空气中声音以_____的形式传播。在同种介质中声速与______有关,在15℃的空气中的传播速度是______m/s; 不同介质声速一般_____。
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科目:初中物理 来源:华师大版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册__第二章_物质性质的初步认识_单元评估检测试卷 题型:实验题
同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
.把天平放在水平桌面上.
.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
.把天平放在水平桌面上.
.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
正确的实验操作顺序是________(只填字母序号).
在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将左边的平衡螺母向________调(选填“左”或“右”),若仍不能平衡,再将右边的平衡螺母向________调(选填“左”或“右”).
用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度________.
实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤________________ .
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科目:初中物理 来源:华师大版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册__第二章_物质性质的初步认识_单元评估检测试卷 题型:单选题
铁锅是日常人们生活的烹调用具,通常说铁锅质量的好坏是指( )
A. 铁锅容积的大小 B. 铁锅含铁的多少
C. 铁锅品质的优劣 D. 铁锅体积的大小
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科目:初中物理 来源:华师大版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册__第二章_物质性质的初步认识_单元评估检测试卷 题型:单选题
人类认识自然需要借助于一些仪器,自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以至纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术.这里所说的“纳米”是( )
A. 长度单位 B. 体积单位 C. 时间单位 D. 温度单位
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科目:初中物理 来源:华师大版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册__第一章_物质的状态及其变化_单元评估检测试卷 题型:填空题
在1标准大气压下,①冰熔化;②酒精蒸发;③水沸腾;④铁水凝固四个过程中,必须在一定温度下才能发生的是________(填序号)如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到玻璃外侧有小水珠________(选填“a”、“b”)在医院里病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在 ________(填物态变化)过程中要 ________(“吸热”、“放热”)而带走病人身体的热量,起到暂时降低温度的效果。
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科目:初中物理 来源:华师大版2018-2019学年度第一学期八年级物理上册__第一章_物质的状态及其变化_单元评估检测试卷 题型:单选题
如图所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中,将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾时( )
A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B. 甲瓶内水沸腾,乙瓶内水不沸腾
C. 甲瓶内水不沸腾,乙瓶内水沸腾
D. 甲、乙瓶中水都不沸腾
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科目:初中物理 来源:苏科版2018届九年级物理上册 第十四章欧姆定律 欧姆定律动态分析培优 题型:填空题
在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键后,电压表的示数__________,闭合电键后,向右移动滑动变阻器的滑片,电压表与电流表的示数的比值__________.(选填“变小”、“不变”或“变大”)
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章声现象单元质量检测题 题型:填空题
在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的标牌,这主要是在 减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在 减弱噪声。
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