【题目】如图甲所示,是某同学“探究电阻R0的功率P0、电源总功率PU随电流I变化的关系”的电路图,根据实验数据在同一坐标系中作出a、b两条图线如图乙.根据图像可知,电源电压为___________V,R0=___________Ω,滑动变阻器的最大阻值为___________Ω.
【答案】 3 1 5
【解析】由于电源总功率是:PU =UI,则电源总功率PU 与电流I成正比,所以图象是一条倾斜的直线,即a是电源总功率PU随电流I变化的关系,b是电阻R0的功率P0随电流I变化的关系;由图象知道,当电源功率是PU =9W时,电流是I=3A,由P=UI知道电源电压是:U=PU/I=9W/3A=3V;由图象知道,定值电阻R0 的功率是P0 =9W时,电路电流是I=3A,所以电阻阻值是R0 =P0/I2=9W/(3A)2=1Ω;由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,所以,电路电流最小时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,当I=0.5A时,电路总电阻R总 =U/I=3V/0.5A=6Ω,滑动变阻器接入电路的阻值R滑大=R总-R0 =6Ω-1Ω=5Ω。
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【题目】如图所示,轻质细绳将物体A,B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10N,GB=100N,B是边长为20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是
A. 弹簧测力计的示数为0N
B. 弹簧测力计的示数为40N
C. B物体对支撑面的压力为100N
D. B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa
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【题目】如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示,从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,下列说法正确的是( )
A.0﹣4s内,物块受到的摩擦力为4N
B.8﹣10s内,物块受到的摩擦力为6N
C.t=10s时,物块的速度一定小于5m/s
D.若16s时撤去F,物块将做匀速直线运动
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【题目】(5分)同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验.
(1)实验中需要测量水的质量.
①小范将天平放在水平台上,将游码归零,发现指针指在分度盘中线的左侧.要使横梁平衡,应怎样操作?
②如图甲,测得烧杯和水的总质量m= g.
(2)使用温度计测量水温时,要将 全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁.小范测得水的初温是30℃,加热一段时间后,温度计示数如图乙,则水温升高了 ℃.
(3)实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现比水升高的温度高.请写出实验的结论.
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【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计(最大刻度为5 N)拉着木块在长木板上沿直线匀速运动(如图所示)。试问:
(1)弹簧测力计的拉力为________N,木块受到的滑动摩擦力为________N。
(2)如果在木块上再加一个砝码,则弹簧测力计的示数将________,滑动摩擦力将________(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。这一事实说明:滑动摩擦力的大小与________有关。
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【题目】某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,提出了以下几种猜想:
A.与接触面积的大小有关;
B.与物体受到的压力大小有关;
C.与物体运动的速度有关;
D.与接触面的粗糙程度有关。
为了验证以上猜想是否正确,小组同学利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如下表所示:
实验次数 | 接触面 | 木块数目及放置 | 木块的运动速度 | 弹簧测力计读数/N |
1 | 木板表面 | 一个、平放 | v | 1.8 |
2 | 一个、平放 | 1.5v | 1.8 | |
3 | 一个、侧放 | v | 1.8 | |
4 | 两个、平叠放 | v | 3.6 | |
5 | 毛巾表面 | 一个、平放 | 1.5v | 2.4 |
6 | 两个、平叠放 | v | 4.8 |
(1)由第1、2次实验,可验证猜想______是错误的。
(2)由第1、3次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与物体_______。
(3)由第1、4次实验,可得出结论:_______________________。
(4)除第2、5次实验可以验证猜想D外,还有第______、______次实验也可验证猜想D。
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【题目】如图是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.下列说法正确的是( )
A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B. 甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D. 乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
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【题目】甲、乙两小组同学用如图甲所示的电路进行了一些实验探究。
(1)甲小组选取的定值电阻为15Ω,电阻箱阻值如图乙所示,此时电压表的示数为3.5V,则该小组电源的电压为_______V。
(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出U-R图像(如图丙所示)。由图像可知,电阻箱阻值为20Ω时,电压表的示数为_______V,该组所选用定值电阻的阻值为 _______Ω。
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【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在下表中.
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上__拉动弹簧测力计。
(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1 m,则它运动的速度为______m/s。
(3)第三次实验中,绳端移动的距离为___m,滑轮组的机械效率为__。
(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有______W2有,滑轮组的机械效率η1_____η2 (两空均选填“>”、“=”或“<”)。由此可知,可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。
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