在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.
(1)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个 的光斑.图1是调节完成的状态,该透镜的焦距f= cm;
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想成如图2状态使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向 (填 “上”或“下”)移动。
(3)小明调整好实验装置后,无论怎样移动光屏都得不到清晰的像,由此,你猜想造成上述现象的原因是 。
(4)如图3所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为 的实像.当发光物体在A处时,物与像之间的距离为S1,当发光物体向左移动到C处时,物与像之间的距离为S2,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向 移动,则S1 S2.(选填“>”、“=”或“<”)
(5)小李在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图4所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是: ???
(6)小李探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.如图5发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗? ,眼睛靠近凸透镜,是否能看到像? .眼睛从原光屏位置远离凸透镜,是否能看到像? (填“能看到”或是“不能看到”)
科目:初中物理 来源: 题型:
如图12是探究”物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_ (选填”A”或”B”)的动能,它的动能的大小是通过 _来反映的.它的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时__ __(选填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通过__ __(选填”高度”或”质量”)来改变的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,这种减小噪声危害的方法主要是通过下列哪个途径实现的
A.在声源处减弱
B.在传播过程中减弱
C.在人耳处减弱
D.改变声音的音调
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热 (选填“可行”或“不可行”)的;采用乙装置加热方式的优点是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
透过放大镜观看周围的物体时发现,近处的物体是正立的、放大的,而稍远处的物体是倒立的、放大的,更远处的窗户则是倒立的、缩小的。针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A.物体通过凸透镜所成的像都有哪些种类?
B.凸透镜的成像情况与哪些因素有关?
C.凸透镜在什么条件下能成什么样的像?
D.凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系?
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了保证人们从公交车后门上下车时的安全,公交公司在无人售票车上安装了“车载电视监控器”,如右图所示是该装置的光学系统,图中摄像头的作用相当于___ __透镜(选填“凹”或“凸”),它工作时能产生倒立、__ ___、实像。
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科目:初中物理 来源: 题型:
世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是
A、沙尘暴起,飞沙满天 B、微风拂过,炊烟袅袅
C、阳春三月,花香袭人 D、丰收季节,麦浪起伏
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