物理量 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械 效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.4 | 71.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
分析 (1)不计绳重和摩擦,F=$\frac{1}{n}$(G+G动);
(2)确定三个滑轮组s与h的关系,分析得出结论;
(3)分析1、2两次实验的不同之处,根据机械效率的变化得出结论.
解答 解:(1)由图甲知,滑轮组由3段绳子承担物重,若不计绳重和机械摩擦,则F=$\frac{G}{3}$,但绳重和摩擦力是确实存在的,所以F>$\frac{G}{3}$;
(2)图乙,滑轮组由5段绳子承担物重,所以绳子移动距离应为s=5h=5×0.1m=0.5m,表格中的数据0.4m错误;
则机械效率应为:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.4N×0.5m}$×100%≈57.1%;
(3)1、2两组数据,被提升的高度和钩码重相同,动滑轮重力不同,机械效率不同,且动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
故答案为:(1)绳重和摩擦力的存在;(2)57.1%;(3)提升物重相同,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
点评 此题是测力计滑轮组机械效率的实验,考查了对额外功存在的理解,机械效率的计算及对实验数据的分析,注意控制变量法在实验中的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 圆柱体受到的重力是8N | |
B. | 圆柱体受到的最大浮力是4N | |
C. | 圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 | |
D. | 当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到水的压强为700Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 脚越来越疼,是因为海底对人的支持力越来越大 | |
B. | 脚不疼,是因为人越来越轻 | |
C. | 脚越来越疼,是因为人受到的重力越来越大 | |
D. | 脚不疼,是因为海底对人的支持力越来越大 |
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物理量/序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
长度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
横截面积S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
电阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 倒立、缩小的实像 | B. | 倒立、放大的实像 | C. | 正立、放大的虚像 | D. | 正立、缩小的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
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