[题目]如图所示.是小臣同学改进后的探究甲.乙两种不同液体吸热能力大小的实验.用相同的电加热器加热.即:R甲=R乙．(1)此实验中.甲和乙两液体吸热的多少是通过来反映的(填“温度计示数或“加热时间 ).(2)实验中甲.乙两液体初温相同.还必须控制甲.乙两液体的相同．(3)闭合开关.发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快.说明乙液体的吸热能力比甲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，是小臣同学改进后的探究甲、乙两种不同液体吸热能力大小的实验，用相同的电加热器加热，即：R甲=R乙．

（1）此实验中，甲和乙两液体吸热的多少是通过____来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）。

（2）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的____相同．

（3）闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升得比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体__（选填 “大”或“小”）．

（4）如果换用两个不同的电加热器即R甲＞R乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与____的关系．

【答案】加热时间质量小电阻(或电压)

【解析】（1）实验应采用控制变量法，控制液体的初末温度、液体质量相同而液体种类不同，甲和乙两液体吸热的多少是通过加热时间来反映的。

（2）实验中甲、乙两液体初温相同，还必须控制甲、乙两液体的质量相同；

（3）闭合开关，发现乙烧瓶中的温度计示数上升的比甲快，说明乙液体的吸热能力比甲液体小；

（4）如果换用两个不同的电加热器即R甲＞R乙，两烧瓶中装入质量相等的煤油，还可以用这个装置探究电流做功多少与电压的关系。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，透过凸透镜人眼能看到M处的蜡烛在N处成放大的清晰像。若在M和N之间的AB虚线处放上一块不透光的光屏。则下列说法正确的是

A. 人眼不能再看到蜡烛清晰的像

B. 人眼能直接在光屏上看到清晰像

C. 将蜡烛自M处向透镜靠近适当距离，能看到清晰像位于光屏处

D. 将凸透镜向右远离蜡烛适当距离，适当移动人眼，会看到蜡烛倒立放大的像

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】武广高铁是目前世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路。武广高铁跨越湖北、湖南、广东三省，全长约1069km，列车最快速度可达350km/h。

（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于________________；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于________________。（以上两空均选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）

（2）下表给出了部分列车运行时刻表，请根据表中信息计算G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度为多少km/h______（结果保留一位小数）。

（3）在武广高铁某路段的地面上安装有固定雷达测速器，雷达可以向一定方向发射不连续的电磁波脉冲，遇到障碍物会发生反射。雷达在发射和接收电磁波时，荧光屏上分别会呈现出一个尖形波其原理如图所示。某时刻在监视屏上显示的第一次雷达波形如甲图所示，20s后在同一方向上监视屏上显示的第二次雷达波形如乙图所示．已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间为10-5s，电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，请计算此段距离列车行驶的平均速度______。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小欧同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将如图中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大______________。

（2）下面是小欧同学写的实验步骤，但是不够全面，请你加以补充。

①断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________；

②闭合开关，检查电路是否连接正确；

③_________________________________________________________________；

④_________________，用电流表测电阻中的电流I，用电压表测电阻两端的电压U，并记入表格；

⑤仿照步骤④，再做4次实验，将I、U记入表格；

⑥收拾实验器材。

（3）下表是小欧探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，请根据表中的数据，写出电流与电压的关系式：____________________________。

（4）小欧做完实验，得出结论后，热情高涨，还想通过实验来研究“导体中的电流跟导体电阻的关系”。他利用第一次实验用的电路图，先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，记下此时电流表的示数为I1；接着，他只把5Ω的定值电阻换成一个阻值为10Ω的定值电阻，就闭合开关，记下此时电流表的示数为I2，结果发现：I2<I1，但，由此，他认为电流跟电阻不成反比。请判断，他的结论是___________的（选填“正确”或“错误”）。其原因是________________________________________。