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    喜庆的锣鼓敲起来，不少同学发现，在敲响锣以后，虽然停止了对锣面敲击，锣声仍“余音未绝”，分析其原因是

    [     ]

    A.锣面仍在继续振动
    B.锣面停止振动，但空气仍在振动
    C.锣声的回音
    D.人的听觉发生“暂留”的缘故
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
    （1）如果合上开关，将出现
    短路
    现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成
    电流表和电源烧坏
    的不良后果．
    （2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?响水县三模）夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜
    振动
    振动
    引起的．老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音
    传播
    传播
    过程中减弱噪声．小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：
    在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
    在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    倒链（又称神仙葫芦）是一种简单的起重用具，它由滑轮组组成（如图所示），A、B为同轴并一起转动的定滑轮，半径分别为R1和R2，R1稍大于R2；C为动滑轮，其半径为r．它们之间用铁链按图中所示的方式连接起来．当用力F拉一侧铁链使定滑轮转动时，套在A上的铁链使挂在C上的重物上升，与此同时，套在B上的铁链被放下，使重物下降（图中虚线箭头表示铁链运动方向）．转动一周时，其总效果使重物上升的距离为多少？若重物所受重力为G，则使重物缓慢匀速上升时，拉力F的大小至少应为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    你应当实际做一下这样的实验：用牙轻轻咬住铅笔上端，用手轻轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前次同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，看有何不同．你听到的这两次声音最主要的是
    响度
    响度
    不同．

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