A. | 使用这个滑轮可以省功 | |
B. | 使用这个滑轮可以改变力的方向 | |
C. | 以滑轮为参照物,拉起的物体是运动的 | |
D. | 拉起的物体重力越大,滑轮的机械效率越高 |
分析 (1)动滑轮的本质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆,使用时可以省一半的力,但是费距离,不能改变力的方向,不能省功;
(2)被研究对象相对参照物位置关系不变是静止的,变化了是运动的;
(3)由图分析提起不同物体时有用功和额外功的关系,根据机械效率公式分析机械效率的关系.
解答 解:
AB、由图这是一个动滑轮,其实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮能省力但费距离,不能改变力的方向,更不能省功,故A、B错误;
C、由图知,物体被提升时,物体和动滑轮一起向上运动,两者位置关系不变,所以以物体为参照物,滑轮是静止的,故C错误;
D、同一动滑轮将不同物体提起同样高度时,克服动滑轮做的额外功相同,物体重力越大,有用功越多,根据由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$×100%=$\frac{1}{1+\frac{{W}_{额}}{{W}_{有}}}$×100%可知提起物体越重,机械效率越高,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了动滑轮特点、运动和静止的相对性、增大机械效率的方法,增大滑轮组机械效率的方法一是在有用功一定时,减小额外功,例如减小摩擦、减小动滑轮重;二是在额外功一定时,增大有用功,例如增大提升的物体重.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个中学生的质量约为50kg | |
B. | 教室中一盏日光灯的电功率为100W | |
C. | 一只新铅笔的长度约为17cm | |
D. | 进行一次物理模拟测试的时间大约为1.5h |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
温度t/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
电阻R/kΩ | 14.28 | 11.11 | 7.14 | 3.04 | 3.57 | 4.76 | 5.88 | 7.69 | 10.00 | 14.28 | 16.67 |
电功率PR/W | 2.80 | 3.60 | 5.60 | 13.20 | 11.20 | 8.40 | 6.80 | 5.20 | 4.00 | 2.80 | 2.40 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
长宽高/mm | 4560/1822/1645 | 最大车速/(km/h) | 140 |
空车质量/kg | 2380 | 最大功率/kW | 90 |
电池容量/kW•h | 82 | 座位数(含司乘) | 5 |
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