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(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图1所示的实验.

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明______.
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时.她将纸板B向后折,纸板B上______(能/不能)看到反射光线.
(2)同学们要探究“凸透镜成像规律”.选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴.
①某同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图2所示,这一操作的目的是______;
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时,某同学点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发现光屏上的像不完整(如图3所示),接下来的操作是______.
③问题解决后,王聪经过规范操作,测量准确,实验记录如下表:
序号物距u/cm像距v/cm像的性质
130.0010.91a
216.0016.00倒立,等大,实像
312.0024.00b
46/正立、放大、虚像
根据上表信息可知凸透镜的焦距f=______cm;
表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a______;b______;
在第4次实验时,所成的像是虚像,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像.为了观察到此时的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的______(“同”或“异”)侧.
④完成实验后,某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏,使光屏上出现烛焰清晰的像(如图4所示),而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是______
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜.

解:(1)①EO是入射光线时,OF是反射光线,FO是入射光线时,OE是反射光线,说明光的反射中,光路是可逆的.
②反射光线与入射光线是否在同一平面内时.她将纸板B向后折,反射光线不能呈现在光屏上.
(2)①凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,这一操作的目的是测量凸透镜的焦距.
②如图,像呈现在光屏的上方,根据光线过光心不改变方向,说明蜡烛太低,或凸透镜太高,或光屏太低,要使像成在光屏的中央位置,向上移动蜡烛,或向下移动凸透镜,或向上移动光屏.
③根据第2次实验得,16cm=2f,成倒立、等大的实像,所以凸透镜的焦距是8cm.
第1次实验:u>2f,成倒立、缩小的实像.
第3次实验:2f>u>f,成倒立、放大的实像.
第4次实验:u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧,眼睛观察虚像时,眼睛和蜡烛在凸透镜的异侧.
④近视眼镜是凹透镜,戴上近视眼镜像成在视网膜上,凹透镜对光线有发散作用,取下凹透镜,光线会聚点向前移动.使光屏上重新得到清晰像,光屏靠近凸透镜.
故答案为:(1)①光的反射中,光路是可逆的;②不能;(2)①测量凸透镜的焦距;②光屏向上移(答案不唯一); ③8;倒立、缩小的实像;倒立、放大的实像;异;④C.
分析:(1)①光的反射中光路是可逆的.
②反射光线、入射光线、法线在同一平面内,当反射光线和入射光线、法线不在同一平面内,反射光线不能呈现在平面内.
(2)①阳光测量焦距法测量凸透镜的焦距.
②根据光线过光心不改变方向,判断蜡烛、或凸透镜、或光屏的移动情况.
③凸透镜成像的四种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像,物像在凸透镜的异侧. u=2f,成倒立、等大的实像,物像在凸透镜的异侧.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,物像在凸透镜的异侧.
u<f,成正立、放大的虚像,物像在凸透镜的同侧.
④近视眼镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,发散作用是使原来会聚成像的光线错后会聚.
点评:正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用:
凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄,会聚的光线提前会聚,平行光会聚成点,发散的光线变为平行光或发散小一些的光线.
凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽,会聚的光线错后会聚,平行光线变得发散,发散的光线变得更散.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该
使玻璃板竖直
使玻璃板竖直
放置在水平桌面上,在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B.A的像是因为光通过玻璃
射到人眼里形成的,看到B是因为光通过玻璃
射到人眼里形成的.
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
便于比较物像大小
便于比较物像大小

(3)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A
移动(选填“向右”.“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00'轴转向自己,发现镜中的像
转向自己
转向自己
(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).

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