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18.如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车.
(1)平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是静止的;
(2)平衡车限速18km/h,“18km/h”是指平衡车安全行驶过程中的最大速度(选填“平均速度”或“最大速度”);
(3)平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了增大(选填“增大”或“减小”)车轮与地面的摩擦力,防止平衡车打滑.

分析 (1)研究物体的运动情况时,首先要选取一个参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.
(2)平时所指的限速值是指最大行驶速度值;
(3)摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关.

解答 解:(1)平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人相对于车的位置没有改变,所以处于相对静止状态;
(2)平衡车限速18km/h,“18km/h”是指平衡车安全行驶过程中的最大速度;
(3)平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹,是为了增大车轮与地面粗糙程度的方法增大了摩擦力,防止平衡车打滑.
故答案为:(1)静止;(2)最大速度;(3)增大.

点评 此题考查了运动和静止相对性的判断、最大速度的判断和增大摩擦力的方法,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.吉他演奏会上,小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,经过讨论,他们提出以下猜想.
猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦,以及专门测量声音频率的仪器.
(1)为了验证猜想1:应选用编号为A、B的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想2:应选用编号为C、E的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想3,请在表中填入所缺数据.
 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2
 A 铜 60 0.9
 B 铜 60 1.1
 C 铜 80 0.7
 D 
100
 
1.1
 E 铜 100 0.7
 F 尼龙 100 1.1

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.根据对匀速直线运动物体a的测量,作出了它的路程随时间变化的关系图线,如图所示.
(1)物体a的运动速度是0.33m/s.
(2)求物体a运动1min所通过的路程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.直接测量消耗电能的多少可以用(  )
A.电能表B.电压表C.电流表D.秒表

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率,估计小灯泡工作时的电阻约为5Ω,现有电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源(3V左右)各一个,导线若干.

(1)连接的电路如图1所示,但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,并画出正确的导线.
(2)调节滑动变阻器的滑片P的位置时,电压表的示数如图2所示,其示数为2V,若想测量小灯泡的额定功率应将图1中的滑片P向C(选填“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图3示数,则通过小灯泡的电流为0.5A,该灯泡的额定功率是1.25W.
(3)根据实验数据绘出小灯泡的伏安特性曲线如图4所示:
①通过图象可以发现灯丝的电阻变化特点是电阻随电压的升高而变大.
②有关小灯泡功率P的图象如图所示,以下正确的是D.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.画出下列元件在电路中的符号:
(1)小灯泡
(2)滑动变阻器

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,人造卫星沿椭圆形轨道地球运行,当卫星从远地点向近地点运动过程中,下列说法中正确的是(  )
A.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小
B.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变
C.势能逐渐减小,机械能减小
D.动能逐渐增大,机械能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是开关.
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察灯泡的亮度.
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表,你认为乙同学的改进更好一些,理由是起到保护电路的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.一同学按正确操作要求,测得某物体的长度是24.58cm,则他测得的准确值和估计值分别是(  )
A.24cm和0.58cnB.24.5cm和8cmC.24.5cm和0.08cmD.24.5cm和0.8cm

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同步练习册答案