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罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在
水平
水平
位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向
调,或将右端的平衡螺母向
调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的
B
B
点挂上2个钩码.
(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置逐渐转至N位置施加拉力,使杠杆在水平位置始终处于平衡,弹簧测力计的示数将会变
,这是因为
力臂变小
力臂变小

分析:(1)①探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,杠杆的调节和天平的调节一样,完全类似于生活中的“跷跷板”游戏,调节杠杆在水平位置平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;要使杠杆平衡则应符合杠杆的平衡条件,根据杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知在右侧挂钩码的两种情况.
②设杠杆的分度值为L,一个钩码的重为G,根据杠杆平衡条件进行判断;
(2)当弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大.
解答:解:(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡
当杠杆左端向上倾斜时,说明杠杆左端较轻,右端较重,为使杠杆平衡,可将左端螺母向左调节,或右端的螺母向左调节.
设一个钩码重为G,一格为L,
根据杠杆平衡的条件,F1×L1=F2×L2,则有3G×2L=2G×3L,因A点为2个格,B点为3个格,C点为4个格,D点为5个格,所以在B处挂2个钩码杠杆平衡;
(2)当弹簧测力计从M位置移动N位置时,阻力不变,阻力臂不变,动力臂变小,动力变大,所以弹簧测力计示数变大.
故答案为:(1)水平;左;左;B;(2)大;力臂变小.
点评:(1)调节杠杆在水平位置平衡和调节天平横梁平衡,操作方法是相同的,都是平衡螺母向上翘的一端移动.
(2)合理运用杠杆平衡条件进行分析,同时明确拉力倾斜时力臂会变小,是解决此题的关键,这也是我们在实验中应该注意的细节.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2013届江苏常州西藏民族中学初三(1组)上学期期中物理试卷(带解析) 题型:实验题

罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向____调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码。
(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置和N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为______________________________________。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏常州西藏民族中学初三(1组)上学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向____调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码。

(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置和N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为______________________________________。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向______调,或将右端的平衡螺母向______调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的______点挂上2个钩码.
(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置逐渐转至N位置施加拉力,使杠杆在水平位置始终处于平衡,弹簧测力计的示数将会变______,这是因为______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省常州市戚墅堰区西藏民族中学九年级(上)期中物理试卷(1组)(解析版) 题型:解答题

罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件:
(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可以杠杆左端的平衡螺母向______调,或将右端的平衡螺母向______调;调平衡后,丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的______点挂上2个钩码.
(2)如乙图,用弹簧测力计在M位置逐渐转至N位置施加拉力,使杠杆在水平位置始终处于平衡,弹簧测力计的示数将会变______,这是因为______.

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