A. | 液化 | B. | 汽化 | C. | 熔化 | D. | 凝华 |
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度 | |
B. | 在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素 | |
C. | 该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 | |
D. | 该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图不能用来探究电流产生热量与电流大小的关系 | |
B. | 乙图也可以用来探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
C. | 在乙图中,滑动变阻器仅起保护电路的作用 | |
D. | 在甲图中,闭合开关一段时间后,B瓶中温度计的示数更高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲灯更亮些 | B. | 乙灯更亮些 | C. | 甲、乙一样亮 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用天平称量出物体的质量 | |
B. | 利用植物幼苗进行向光性实验 | |
C. | 利用滚摆演示动能与势能的相互转化 | |
D. | 完成粗盐提纯的实验 |
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