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【题目】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)你______(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是___

(2)图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是____N,分度值是____N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。

次数

1

2

3

4

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1.0

____

3.0

4.0

(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。

_______

(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成____

【答案】同意 物体质量越大,受到的重力越大 0~5 0.2 2.0 正比

【解析】

1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,设表格中空白处的物理量为G,选任一组数据与该栏中的物理量建立等式,求出空白处的数字;

(2)明确弹簧测力的使用;

(3)分析图象,得出图中物体所受的重力跟质量的关系

(1)同意他的观点,因为从表数据可知,重力大小随质量的增大而增大,并且增大的倍数相等,即物体质量越大,受到的重力越大从而得出重力与质量的关系;

(2)观察图像可知:弹簧测力计的量程是05N,弹簧测力计的分度值是0.2N;读图可知,此时弹簧测力计的示数为2.0N

(3)根据表中的数据先画点,再描线,如图所示;

(4)由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是:物体的重力和质量成正比;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,R0是阻值为80Ω的定值电阻,R为滑动变阻器,其上标有“100Ω 3A”字样,电流表A1的量程为0~0.6A,电流表A2的量程为0~3A,灯泡上标有“8V  1.6W”字样,已知电源电压不变。求:

(1)灯泡的额定电流;

(2)闭合开关S,断开开关S1、S2时,灯泡正常发光,求电源电压的大小;

(3)开关S、S1、S2都闭合时,在不损坏电流表的前提下,求R消耗电功率的最大值

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【题目】实验室备有下列器材:

A.待测定值电阻Rx:阻值在49~52Ω之间

B.滑动变阻器:最大阻值如图甲

C.滑动变阻器:最大阻值如图乙

D.定值电阻R0:阻值20Ω

E.电压表V:测量范围0~3V

F.电源E:电源电压恒为4.5V

G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干

为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小明设计了图丙所示的电路。

(1)在小明设计的电路中,滑动变阻器应选________(填器材前面的序号字母)。

(2)小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是:

.将开关S掷向1,由________(填“ab”“ba”)移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,读出V表的示数为2.5V;

.保持滑动变阻器滑片P的位置不变,将开关S掷向2,读出V表的示数为1.5V。

根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=________Ω。

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【题目】“不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是

A. 重心在“不倒翁”的几何中心上

B. “不倒翁”的重心很高

C. “不倒翁”的重心很低

D. “不倒翁”的重心没在物体上

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【题目】如图所示,使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它,使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4>F2,那么

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图___ 。

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___和图____

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图___ 。

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【题目】判断一下,下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N

甲图中地面受到的压力是______N;

乙图中地面受到的压力是______N;

丙图中地面受到的压力是_____N;

丁图中地面受到的压力是_____N;

戊图中顶面受到的压力是______N.

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【题目】在探究凸透镜成像的规律实验中:

1)图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是 cm。

2把蜡烛放在距凸透镜16cm处时,如乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像。

3验完成之后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如丙所示,因为近视眼镜对光有 作用,所以光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏 凸透镜。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。小霞想利用上述实验器材探究:“动滑轮的机械效率与提升物体所受重力的关系”。

实验步骤如下:

(一)用调好的弹簧测力计测出1个钩码,所受的重力G.如图所示组装实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,绳子自由端移动的距离用s表示,钩码上升的高度用h表示。将G的数值记录在表格中,用弹簧测力计测出F,用刻度尺分别测出s、h,并把测量数据记录在表格中;

(二)保持动滑轮所挂钩码不变,依次改变绳子自由端移动的距离s,仿照步骤(1)再做5次实验,并把各次的测量数据记录在表格中;

(三)利用公式η==,计算各次动滑轮的机械效率η,并将η值记录在表格中。

(1)小霞实验过程中存在的问题:_______

(2)请你针对小霞实验过程中存在的问题,写出改进措施:_______

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【题目】如图是201848日在溱湖湿地公园展示的水上飞人极限运动。人利用脚上装置喷水产生的动力,可以实现在水面之上腾空而起;通过手动控制的喷嘴,用于稳定空中飞行姿态。若人和喷水装置的总质量为150kg,人在空中静止时所受动力大小是________N(g10N/kg),方向是________。“水上飞人欲向左侧飞行,应将手动控制的喷嘴朝向________(选填左侧右侧)喷水。

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