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7.利用如图甲所示电路探究电流与电阻关系,请按下面的要求作答:
电阻R/Ω    5    10    20
电流I/A  0.4  0.2
(1)按电路图用笔画线代替导线把实物图正确连接;
(2)实验时,把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路中,记录数据时,把接入20Ω时的电流值记漏了,请帮他填上,是0.1A,该实验需要控制电压不变.

分析 (1)连接实物图,两表量程选择依据表中数据,滑动变阻器一上一下接入;
(2)欧姆定律知,电压一定时,电流跟电阻成反比.可以计算当电阻为20Ω时的电流值.

解答 解:(1)据上面的数据可知,电流表应该选择小量程,由于该实验中定值电阻两端的电压不变,故据U=IR=5V×0.4A=2V可知,电压表应该选择小量程,故据电路图连接实物图即可:

(2)实验时,探究电流跟电阻的关系时,保持电压不变.当定值电阻为5Ω、10Ω时,电流分别为0.4A、0.2A,根据电压一定时,电流跟电阻成反比,所以20Ω时,电流为0.1A.
故答案为:(1)见上图;(2)0.1; 电压;

点评 本题考查了电压表、电流表的量程的选择和正负接线柱的连接方法,欧姆定律的电路图、实物连接图、欧姆定律实验探究过程等,综合性比较强,欧姆定律是很典型的实验,一定要掌握.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑跳动.通过实验现象得出结论:发声的物体在振动.
(2)若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度,
①听到的声音有何变化?声音变强,响度变大;看到的现象有何变化?纸屑跳动更高;
②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?振幅越大,响度越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.图中L为凸透镜,MN为其主光轴,O为光心,若物体AB经凸透镜成的实像为A'B',试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F,并在图中标出F的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.“脆如银铃”描述的是声音的音调.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.杨光和小组的同学完成了下面的实验:

(1)如图甲所示:
①在探究”电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有改变定值电阻两端电压的作用.
②在探究“电流和电阻的关系”的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向右(选填“左”或“右”)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于40Ω.
(2)做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,杨光又完成了“测量额定电压是2.5V,小灯泡电功率”的实验,如图乙所示:
①请用笔画线代替导线完成图乙电路的连接;
②她要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是电流表没有调零.排除故障后,正确连接电路,闭合开关,杨光发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来她的操作是,立即断开开关,把滑动变阻器阻值调到最大值;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下每次对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是0.25A,额定功率是0.625W,灯丝的电阻是变化的(填“变化”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律
 实验装置 ①请根据电路图,将实物电路连接完整:
 方法步骤 ②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1.
③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.请将表中空格填好
 表格 表一:R1=5Ω
 次数 1 2 3
 U/V 3 6 9
 I/A 0.6 1.2 1.8
表二:R2=10Ω
 次数 1 2 3
 U/V 3 6 9
 I/A 0.30.6 0.9
 结论④分析表一或表二得出:同一导体的电压与电流的比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流与跟导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线a(选填a或b)反映了R1的实验情况.
⑤分析表一和表二的同组数据可得出:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反.
 问题讨论 ⑥若实验过程中,移动滑片,电流表电压表示数均不变,则原因可能是滑动变阻器可能接了两个上接线柱或两个下接线柱.
(2)伏安法测小灯泡电阻:
 方法步骤 ①根据电路图连接实物图,将滑片调至阻值最大
处;
②闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,分别记录3组小灯泡两端的电压和电源,填入表格;
③算出电阻值.(将下表中的空格补充完整)
 图象④请利用表中数据,用描点法画出R1的U-I图象.  
 表格结论 
 实验次数 U/V I/A R/Ω
 1 1.0 0.185.6 
 2 2.0 0.248.3
 3 3.0 0.2611.5 
 问题讨论 ⑤若本实验是测某定值电阻的阻值,还需要对数据进行的处理是需多次测量求平均值,减小误差..

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.大磅秤上站着一个重500N的人,同时放着一个重30N的物体,当此人用20N的力竖直向上提这个物体时(  )
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