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5.小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验,请你帮助他完成以下的问题:
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中,滑片P向A端移动时,电流此时变小,(填“变大”“变小”或“不变”) 灯L将变暗(填“变暗”“不变”或“变亮”).
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中,要使灯L变暗,滑片P应向右端移动.(填“左”或“右”) 电流此时变小.(填“变大”“变小”或“不变”)

分析 (1)根据滑动变阻器的接线情况判断P向A端移动时接入电路的电阻变化,从而判断电路电流的变化情况以及灯泡的亮度变化;
(2)L变暗,说明电路电流变小,由此判断电路中电阻变化,从而判断滑动变阻器的滑片移动情况.

解答 解:
(1)由图可知,滑动变阻器与灯泡L串联,滑动变阻器BP部分接入电路中,滑片P向A端移动时,BP部分变长,滑动变阻器连入阻值变大,电路中总电阻变大,电源电压一定,由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中电流变小,由P=I2R可知,灯泡的实际功率变小,所以灯泡变暗;
(2)将A、D两个接线柱接入电路,要使L变暗,则需变阻器的阻值变大,所以滑片应远离A接线柱而向右滑动,根据欧姆定律,此时电流变小.
故答案为:(1)变小;变暗;(2)右; 变小.

点评 本题主要考查了滑动变阻器的应用,在判断变阻器的阻值变化时,关键滑片与下面所接接线柱的距离变化.

练习册系列答案
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16.与毛皮摩擦的橡胶棒带负电荷(填“正”或“负”),说明在摩擦过程中毛皮失去电子(填“得到”或“失去”)

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13.为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材;弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、小木块(能放进量筒,体积小于金属块)、细线、水、细铁针.
第一小组:探究金属块下沉条件,实验中,它们用两种方法测量物体受到的浮力:
方法1:测量过程及示数如图1甲、乙所示.
(1)用圆点A代表金属块,请在丙图中画出金属块在图乙状态时所受的拉力和重力;
(2)并分析得出金属块所受浮力的大小为0.2N.
方法2:测量过程与示数如图2所示,则排开水的体积为20mL.
根据F=G=pVg 可计算出浮力.比较浮力与重力的大小,得出下沉条件.
第二小组:探究小木块上浮条件.要测量木块浸没时的浮力,请选用上述两方法中的其中一种进行测量.你选用实验方法2(选填“1”或“2”)
还应采取的操作是用细针使木块完全浸没.
比较浮力与重力的大小,得出上浮条件.

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科目:初中物理 来源: 题型:判断题

20.俗话说:“一个巴掌拍不响”.这是因为力的作用是相互的.√(判断对错)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.大梦和小梦一起做探究杠杆平衡条件的实验.(每个钩码50g,g取10N/kg)

(1)实验前,为使图甲的杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右(选填“右”或“左”)调整.
(2)杠杆平衡后,小梦在图乙所示的A位置挂上3个钩码,在B位置挂上2个钩码,能使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于读出力臂的长.
(3)小梦取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在图丙中的B位置竖直向下拉,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数是1N.
(4)大梦改变了拉力的方向,使弹簧测力计在图丙B位置斜向下拉,当杠杆在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”“变小”或“不变”)
(5)改变钩码的数量与位置,分别测出如下表的三组数据,根据表中数据,请你得出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2(写出公式).多次实验的目的是得出普遍规律,避免偶然性.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
12.05.01.010.0
22.010.02.010.0
34.010.02.020.0

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,如果在杠杆支点左侧挂3个重均为0.5N的钩码.在支点右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆.使杠杆在水平.位置平衡.此时弹簧测力计读数为2N.若此时只将弹簧测力计向右斜拉.且仍要保持杠杆水平位置平衡.则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”“不变”或“减小”).

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11.如图所示电路中的a、b、c为三只电表,闭合开关S,标有“3V 3W”的灯泡L1正常发光,标有“6V  3W”的灯泡L2虽然发光但比较暗.若不考虑温度对电阻的影响,下列说法正确的是(  )
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12.如图所示为物理课本中四个实验,关于其对应的实验结论,下列说法中不正确的是(  )
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