[题目] 实验有力地证明了大气压强的存在, 实验首先测出了大气压的值,实验室常用的测量力的工具是弹簧测力计,其工作原理是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】__________________实验有力地证明了大气压强的存在；________实验首先测出了大气压的值；实验室常用的测量力的工具是弹簧测力计,其工作原理是_______________________。

【答案】马德堡半球托里拆利在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧就伸的越长

【解析】最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验．托里拆利实验实验第一次测定了大气压强的数值．弹簧测力计是一种常用的测量力的一种工具，它的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．故答案为：马德堡半球；托里拆利；在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．

练习册系列答案

魔法教程课本诠释与思维拓展训练系列答案

北京市小学毕业考试考试说明系列答案

晨读晚练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在安装家庭电路时，如果不小心使白炽灯灯座的两根电线相接触，闭合开关后保险丝将会 ______ ；当发现家用电器或电线失火时，必须先 ______ 电源，然后再救火。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=1.6s．那么AB段的平均速度为vAB=cm/s．
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度vAB会偏．
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？，理由是：．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率，电源电压恒为6V，连接电路时，他发现电压表的0～15V量程已损坏，只能用O～3V量程．

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中将小明的实物电路连接完整．

（2）连好电路，闭合开关前，滑片P应放在端，目的是．闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为时，小灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W．

（3）小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组实数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出平均得到小灯泡正常发光的电阻，他的方法是（选填“正确”或“不正确”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。请在下列空格中填写适当内容：

（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于状态，随即停止加盐。

（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。

（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为 ml。

（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为 kg/m3

（结果保留两位小数）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示，L上标有“6V 3W”字样，电流表量程为0～0．6A，电压表量程为0～15V，变阻器R的最大电阻为100Ω。只闭合开关S1，滑片置于a点时，变阻器连入电路中的电阻为R0，电流表示数为Ia；只闭合开关S2，移动滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图19乙所示，当滑片P置于b点时，电压表示数Ub＝8V，电流表示数为Ib。已知Ra：R0＝12：5，Ia：Ib＝3：5（设灯丝电阻不随温度变化）。求：