分析 (1)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.
(2)根据影响压强大小的因素进行判断,要减小U形管两边液面的高度差,根据p=ρ液gh,可以减小深度或减小液体的密度.
(3)在图象中取一个相同的深度h0,然后利用甲乙两液体压强随深度变化的图象,即可得到在深度相同时,甲乙两液体的压强大小情况.再利用液体压强的计算公式,即可得到两种液体密度的大小关系.
(4)根据液体压强公式p=ρgh可知,液体内部压强只跟液体的密度和深度有关,密度相同时深度越深压强越大,深度是指自由液面到所在位置的竖直距离,与该点到容器底的距离无关.
解答 解:(1)由实验过程可知,小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和控制变量法.
(2)A、将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,故A错误;
B、将探头向上移动一段距离,深度变小,橡皮膜受到的压强变小,U形管两边液面的高度差减小,故B正确;
C、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将压强计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小,故C错误;
D、将探头放在食盐水中的同样深度处,液体的密度变大,橡皮膜受到的压强变大,U形管两边液面的高度差变大,故D错误;
故选B.
(3)如图所示:在图象上取一个相同的横坐标深度h0,就会发现甲乙两液体的压强不同,并且p甲>p乙.利用公式:ρ=$\frac{p}{gh}$可知,在gh都相同的情况下,压强越大,液体的密度就越大.所以甲的密度大于乙的密度;
(4)液体内部压强只跟液体的密度和深度有关,液体内部某点的压强与该点到容器底的距离无关,故观点是错误的;
实验步骤为:
①将小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1和探头到水面的距离H,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1.
②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为H,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2.
分析数据,若L1≠L2,h1=h2.则说明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关.
若L1≠L2,h1≠h2.则说明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关.
故答案为:(1)控制变量法;转换法;(2)B;(3)>;(4)错误;见解析.
点评 这是一道探究实验题,此题的难点是液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等.
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 温度高的物体具有的热量多 | |
B. | 卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进,选地面为参照物,卡车是静止的 | |
C. | 内燃机的压缩冲程中,机械能转化为内能 | |
D. | 人造地球卫星从远地点向近地点运动时动能减小,势能增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹,是为了在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,便于旋开 | |
B. | 屠呦呦发现青蒿素受热易失去活性,为了从溶液中提取青蒿素,她创造性地选用乙醚代替水或酒精,这是利用了乙醚具有较小的比热容 | |
C. | 用手机自拍逐渐成为一种时尚,自拍时人离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是f<u<2f | |
D. | 飞机前进时由于机翼下方空气流速较小,对机翼的压强较大,因而在机翼上下表面产生了压强差,从而产生了向上的升力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲杯底所受的液体压强较大 | B. | 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 | ||
C. | 鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等 | D. | 甲杯子对桌面的压力较大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在6s内运动的路程为15m | |
B. | 以地球为参照物,物体在中间2s内静止 | |
C. | 物体在前2s内和后2s内的速度相等 | |
D. | 物体在6s内的平均速度为2.5m/s |
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