请根据下面两个实物连接图画出相应的电路图.画在虚框内题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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请根据下面两个实物连接图画出相应的电路图，画在虚框内

分析：（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．
（2）电流表串联在电路中，电压表并联在用电器两端．

解答：解：（1）从电源的正极开始，依次画出灯泡L₂、开关、L₁，再到电源的负极．电路图如图：
（2）从电源的正极开始，依次画出开关、灯泡、电流表，再到电源的负极，电压表并联在灯泡两端．电路图如图：

点评：根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?天门模拟）在测量定值电阻阻值的实验中．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至

（选填“A”或“B”）
端．小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为

Ω．
（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？

不合适

，理由是

一次测量具有偶然性，应多次测量求平均值可减小误差

．
（4）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图象，分析图象可知：Ra

＜

Rb．
（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是

滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）

．（写出一种即可）
（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压．出现故障的原因是

定值电阻断路

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?泸县一模）某班同学在用“电流表、电压表测小灯泡的额定功率”实验中，所使用的小灯泡上标有“6V”字样，设计的实验电路图如图所示．

（1）请你要据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将如图中所示的实物图补充完整．（不能改动原有实物连线）
（2）在连接电路时，开关应处于

断开

状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最

右

端．（选填“左”或“右”）
（3）其中一个实验小组将实物连接完成后，闭合开关，发现小灯泡发光暗谈，电流表和电压表均有示数，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，致使实验无法进行．你认为造成这一问题的原因可能是：

滑动变阻器同时接下面两个接线柱．

（4）该组同学排除故障后，顺利完成了实验．他们根据实验中测得的几组数据绘制了小灯泡的“电压和电流关系”图象如图所示，则根据图象可知，所测小灯泡的额定功率是

1.8

W；图象发生弯曲的原因是小灯泡的实际电阻随工作电压的升高而

改变

．（选填“改变”或“不变”）

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
（1）探究欧姆定律

电
路
图

根据图甲将图乙的实物连接起来．

方法
与
步骤

1．保持R=R₁=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R₁两端的电压U和通过的电流I．
2．分别换接电阻R₂=10Ω、R₃=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向

右

端移动（选填“左”或“右”），使

电阻两端电压

保持不变，记下对应电流值I．

表格

1．R=R₁=5Ω 2．U=

次数	电压U/V	电流I/A	次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	1.0	0.2	1	5	0.4
2	1.5	0.3	2	10	0.2
3	2.0	0.4	3	20	0.1

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

方法
与
步骤

1．在两个大铁钉上用

导线

分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．

2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引

小铁钉

，并将观察到的情况记录在设计的表格中．

现象/
表格

次数	线圈匝数
1	50
2	100

请将表格中的最后一栏填写完整．

结论

电磁铁的

电流

一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．

（3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．

现象与
表格

下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．

次数	U/V	I/A	P/W	灯泡亮度
1	1.8	0.24 0.24	0.432 0.432	较暗
2	2.5	0.3	0.75	正常发光
3	3.0	0.32	0.96	很亮

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?泸州）某班在用“电流表、电压表测小灯泡的额定功率”实验中，所使用的小灯泡上^标有“6V”字样，设计的实验电路图如下图甲所示．

（1）请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中已连接了部分的实物连线图补充连接完整．
（2）其中一个实验小组，将实物连线图连接完后，闭合开关，发现小灯泡发光暗淡，电流表和电压表均有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，致使实验无法进行．你认为造成这一问题的原因是：

滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

（3 ）该组同学排除故障后，顺利完成了实验．他们根据实验中测得的几组数据绘制了小灯泡的“电压和电流关系”图象如右图丙．请根据图象回答：
a、所测小灯泡的额定功率是

1.8

W
b、图象发生弯曲的原因是：小灯泡的实际电阻随工作电压的升高而

改变

（选填“改变”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源：2011年山东省青岛26中中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
（1）探究欧姆定律

电
路
图

根据图甲将图乙的实物连接起来．

方法
与
步骤

1．保持R=R₁=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R₁两端的电压U和通过的电流I．
2．分别换接电阻R₂=10Ω、R₃=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“左”或“右”），使______保持不变，记下对应电流值I．

表格

1．R=R₁=5Ω 2．U=______V

次数	电压U/V	电流I/A	次数	电阻R/Ω	电流I/A
1	1.0	0.2	1	5	0.4
2	1.5	0.3	2	10	0.2
3	2.0	0.4	3	20	0.1

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

方法
与
步骤

1．在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引______，并将观察到的情况记录在设计的表格中．

现象/
表格

次数	线圈匝数
1	50
2	100

请将表格中的最后一栏填写完整．

结论

电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．

（3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．

现象与
表格

下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容．

次数	U/V	I/A	P/W	灯泡亮度
1	1.8	______	______	较暗
2	2.5	0.3	0.75	正常发光
3	3.0	0.32	0.96	很亮

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