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在图中,各滑轮组提升的重物都是G牛顿,并处于静止状态,若不计动滑轮重,人对绳子的拉力分别是:

      F=______   F=______ F=______.
【答案】分析:先确定承担物重的绳子股数n,不计动滑轮重,利用F=G求拉力大小.
解答:解:左图,由两股绳子承担阻力f,则F=f;
中图,由五股绳子承担物重G,则F=G;
右图,由四股绳子承担物重G,则F=G.
故答案为:f;G;G.
点评:本题考查了使用滑轮组拉力的计算,关键有二:一是承担物重的绳子股数的确定(从直接动滑轮上引出的绳子股数),二是不计滑轮重,拉力F=G的运用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在新农村建设中,为将一批建材运到10m高的施工处,工人利用如图所示的滑轮组提升建材.装置中动滑轮重100N,工人每次匀速提升一箱重400N的建材,不计绳重和摩擦.试问:
(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少,
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)为加快施工进度,张师傅建议用电动机做动力替代入提升建材.为了安全,改装后每次可吊起四箱建材,建材匀速上升时的速度为0.4m/s.仓库中现有两台电动机,型号分别为“220V  0.8kW”、“220V  3kW”,请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在图中,各滑轮组提升的重物都是G牛顿,并处于静止状态,若不计动滑轮重,人对绳子的拉力分别是:

      F=
1
2
f
1
2
f
     F=
1
5
G
1
5
G
    F=
1
4
G
1
4
G

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在图中,各滑轮组提升的重物都是G牛顿,并处于静止状态,若不计动滑轮重,人对绳子的拉力分别是:

   F=________    F=________    F=________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在图中,各滑轮组提升的重物都是G牛顿,并处于静止状态,若不计动滑轮重,人对绳子的拉力分别是:

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      F=______     F=______    F=______.

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