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如图所示电路,使灯L1、L2串联,应闭合开关
S1
S1
,断开开关
S3、S2
S3、S2
;要使L1、L2并联,应闭合开关
S3、S2
S3、S2
,断开开关
S1
S1
;如果闭合S1、S3,断开S2,灯
L2
L2
亮;如果闭合开关
S1、S2
S1、S2
会出现短路,这绝不允许.
分析:根据串联和并联、短路的概念分析后连接.把几个用电器首尾相接,连入电路就是串联.把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联,电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,如果只是用电器短路而电源并没有短路,这时不会烧坏电源,只是被短路的用电器中无电流通过.
解答:解:使灯L1、L2串联,应闭合开关 S1,断开开关 S3、S2
要使L1、L2并联,应闭合开关 S3、S2,断开开关 S1
如果闭合S1、S3,断开S2,L1被短路,只有灯 L2亮;
如果闭合开关 S1、S2会出现短路,这绝不允许.
故本题答案为:S1;S3、S2;S3、S2;S1;L2;S1、S2
点评:本题考查了开关的不同状态对电灯的连接方式的影响.注意不要出现对电源短路的情况,那样会烧坏电源的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路,电工检查电路故障时,发现开关闭合后,灯L不亮,用测电笔测试C、D两处时,发现两处都能使测电笔氖管发光,而测试A、B处时,只有在A点时氖管发光,则故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?定西)如图所示电路中,灯L标有“6V  3W”字样,S为单刀双掷开关,电源电压为9V且恒定不变,电阻R2的阻值为18Ω,不计温度对灯丝电阻的影响.
(1)当S接a时,调节滑动变阻器R1的阻值,使灯L恰能正常发光,求此时电阻R1的阻值;
(2)当S接b时,求电阻R2通电1min产生的热量;
(3)在上述S接a与接b两种情况下,求电路消耗的总功率之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路,闭合开关,电压表V2测量的是
灯L
灯L
两端的电压;调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压表V1示数变
,电压表V2的示数变
,电流表的示数变
.(电源电压保持不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电路如图所示,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10?.电源为两节干电池.

(1)请用笔画线代替导线,将图中的元件连成符合这个实验要求的电路(连线不能交叉);
(2)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因可能是
ACD
ACD

A.电流表处有开路  B.电压表正负接线柱处开路
C.小灯泡L短路  D.小灯泡L的灯丝断了
(3)下列是伏安法测电阻的必要的实验步骤,其合理的排列顺序是
GFAHDBEC
GFAHDBEC

A.闭合开关;
B.将测出的数据填入表格中;
C.计算被测小灯泡的灯丝的电功率;
D.读出电压表、电流表的数值;
E.断开开关;
F.将滑动变阻器的阻值调到最大值;
G.对照电路图连接好电路;
H.调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V.
(4)排除故障后,当小灯泡L正常发光时,电流表指针位置如图所示,则小灯泡L的额定功率为
0.65
0.65
W.

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科目:初中物理 来源:2011年甘肃省定西市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,灯L标有“6V  3W”字样,S为单刀双掷开关,电源电压为9V且恒定不变,电阻R2的阻值为18Ω,不计温度对灯丝电阻的影响.
(1)当S接a时,调节滑动变阻器R1的阻值,使灯L恰能正常发光,求此时电阻R1的阻值;
(2)当S接b时,求电阻R2通电1min产生的热量;
(3)在上述S接a与接b两种情况下,求电路消耗的总功率之比.

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