在做“测小灯泡的额定功率实验时.(1)已知小灯泡的额定电压是3.8伏.额定功率小于2瓦.某同学在连接电路时有几根导线还没有接上.如实物图1所示.请你在实物图上用笔画线代导线替他连接好(要求正确选择电压表和电流表的量程)．(2)某同学在连接滑动变阻器时.由于接线错误使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况.请你判断� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在做“测小灯泡的额定功率”实验时，
（1）已知小灯泡的额定电压是3.8伏，额定功率小于2瓦，某同学在连接电路时有几根导线还没有接上，如实物图1所示，请你在实物图上用笔画线代导线替他连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）．
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使得滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的？
第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的______连接．
第二种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的______连接．
（3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡下正常发光时，电流表示数如图2所示，其读数为______安，则小灯泡的额定功率是______瓦．

（4）下面是用伏安法测小灯泡额定功率的主要步骤，请你按实验操作的先后顺序，用字母标号依次排列：______．
A．把电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表串联成电路．
B．闭合开关，接通电路．
C．记录电压表、电流表的示数，并计算出小灯泡的额定功率．
D．切断电路，整理器材．
E．把电压表并联在小灯泡两端（所选量程要高于灯的额定电压）．
F．调节滑动变阻器阻值，使其接入电路的电阻最大．
G．调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光．

【答案】分析：（1）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，滑动变阻器、电流表串联接入电路，电压表与灯泡并联，据此连接电路图．
（2）滑动变阻器同时接上面两个接线柱时，滑动变阻器被短路，电路电流较大，灯泡较亮；
当滑动变阻器同时接下面两个接线柱时，滑动变阻器阻值全部接入电路，电路电阻较大，电流电流较小，灯泡较暗．
（3）由图2所示电流表确定电流表分度值，读出电流表示数，由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率．
（4）伏安法测灯泡功率的实验步骤是：
按照电路图连接实物电路图，注意电压表与灯泡并联，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值最大；
闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使灯泡正常发光，读出电流表与电压表示数；
切断电源整理实验器材；根据所测实验数据求出灯泡额定功率．
解答：解：（1）灯泡额定电压是3.8V，因此电压表选择0～15V量程，灯泡额定功率小于2瓦，∵P=UI，∴灯泡正常发光时电流小于I=

≈0.526A，因此电流表可以选择0～0.6A量程，滑动变阻器、灯泡串联接入电路，电压表与灯泡并联，电路图如图所示．
（2）小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的上面两个接线柱连接；
小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的下面两个接线柱连接．
（3）由电路图可知电流表量程是0～0.6A，由图2所示电流表可知，电流表分度值是0.02A，电流表示数是0.5A，
此时灯泡正常发光，电压等于额定电压3.8V，灯泡额定功率P=UI=3.8V×0.5A=1.9W．
（4）根据所列实验操作可知，正确的实验步骤是：
A、把电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表串联成电路．
E、把电压表并联在小灯泡两端（所选量程要高于灯的额定电压）．
F、调节滑动变阻器阻值，使其接入电路的电阻最大．
B、闭合开关，接通电路．
G、调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光．
C、记录电压表、电流表的示数，并计算出小灯泡的额定功率．
D、切断电路，整理器材．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）上面两个接线柱；下面两个接线柱；
（3）0.5；1.9；（4）A、E、F、B、G、C、D．

点评：本题考查了连接实物电路图、电路现象原因分析、电流表读数、合理安排实验步骤等问题，连接实物电路图时要注意电表量程的选择；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?资阳）初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验．待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：
A．电源E（电压为6V） B．电流表A（0～0.6A，0～3A）
C．电压表（0～3V，0～15V） D．滑动变阻器R₁（5Ω，0.3A）
E．滑动变阻器R₂（50Ω，0.5A） F．滑动变阻器R₃（500Ω，1A）
G．开关S，导线若干

（1）在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图；
（2）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是

E（或R₂）

（填器材代号）；
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端电压为

1.8

V，流过小灯泡的电流是

0.22

A，此时小灯泡的电阻是

8.18

Ω（结果保留二位小数）；
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙，根据图象提供的信息，小灯泡的额定功率为

0.625

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）．同学们设计的电路如图1所示：

（1）把实物图2连接完整（按照电路图的连接方式）．
（2）滑动变阻器应选用

R₂

（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（3）在开关闭合前，应将滑片P放在

端．（选填“A”或“B”）
（4）君君正确地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路．（电流表、电压表均无故障）请你依据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮君君判断故障原因，并将其序号填写在表中对应的空格里．

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0	② ②
示数为0	示数不为0	① ①

（5）电压表的电阻很大，所以在处理电路时通常把电压表看成断路，但是真实情况下有时也要考虑电压表的电阻，若电压表的电阻为R₀，图3所示电路可以等效成如图4所示．则根据该等效方法，当电压表读数为U，电流表读数为I时，R_X的实际功率应为

UI-

（用测得的量表达），测量值比真实值

偏大

（选填“偏大”或者“偏小”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”字样；
（1）至少用

节干电池串联起来做电源．
（2）若闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，发现电压表的读数是2.5V，应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路那部分电阻变

小

（选填“大”或“小”）．
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组小数据如下，其中第三组数据的电流表读数如下表所示，请把该数据读出，并记录在下表中请计算出小灯泡的额定功率P_额=

0.95W

．
（4）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换位置，则小灯泡出现的现象是

不亮

．（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、或“烧毁”）

实验次数	电压表读数	电流表读数
1	3.0	0.19
2	3.8	0.25
3	4.2

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科目：初中物理 来源： 题型：

按照题目的要求作图：
（1）请在图1中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
（2）如图2是研究并联电路电流规律的实验．请完成实物电路的连接（其中A₁、A₂分别测通过R₁、R₂的电流．A测干路中的电流）．
（3）小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择二节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图3是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮．

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科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

为了测定一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，提供了如图所示的器材，回答：
（1）原理是___________________________。
（2）实验中提供的器材是：小灯泡，电源，导线，开关，阻值较大的滑动电阻器。 _________和_________。
（3）画出实验电路图。
（4）用笔画线代替导线按照电路图将实物图中的器材连接起来。(连线不要交叉)

（5）若闭合电键后，欲测量小灯泡的额定功率，发现电压表的读数是2.2V，应调节滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路的那部分电阻变_________。(选填“大”或“小”)
（6）某同学在做完“测小灯泡的电功率”的实验后，及时完成了实验报告，实验报告中他设计了如下的表格。从表格中你可以知道该灯泡的额定功率P=_________。
该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的表格中的错误： _____________________________________________。

（7）在上述实验中，若闭合开关，发现灯不亮，而电压表有示数，电流表无示数，这个电路的故障原因可能是____________________________________。

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