【题目】原子弹是利用原子核的 制成的核武器,氢弹是利用氢核的 制成的核武器
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【题目】在“探究串联电路中电压规律”的实验中,有多个电阻可供选择,小李把两只电阻R1、R2串联起来接到电源上,如图甲所示.
①图乙为小李同学依照图连接的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线,补上后要求:电压表测R1两端的电压.
②正确连接电路后,实验正常进行,通过测得两组实验数据如下表所示:
实验次数 | UAB(伏) | UBC(伏) | UAC(伏) |
1 | 4 | 2 | 6 |
2 | 3 | 3 | 6 |
由此可以得出初步结论: .
③你认为本实验设计有什么不合理或可以改进的地方?若有,请加以说明. .
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【题目】三个体积相同而材料不同的球A、B、C,分别静止在不同深度的水里,以下说法正确的是( )
A.A球所受浮力最小 B.A球所受的浮力最大
C.B球的质量最大 D.C球的密度最小
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【题目】如图所示,同一辆小车,先由甲、乙两人用水平力F1、F2同时作用,使小车做匀速直线运动,然后由丙用水平力F作用使小车仍做匀速直线运动,若力F1=20N,F2=30N,则F= N,小车受到的阻力是 N.
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【题目】下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
(1)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而 ,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的 有关.
(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有 和 ,要改变的是 ;
(3)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg),得出金属盒在30mm深处水的压强是 Pa,而从压强计测出的压强为 Pa,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?答: .
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【题目】在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示.
(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做 运动,图甲中弹簧测力计的示数是 N.
(2)由甲、乙两图得到的结论是 .
(3)比较 和 两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
(4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想.
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【题目】南极气温常低于﹣20℃,至少半年无阳光.根据科学研究,南极冰山不断缩小,连终年不见阳光的冰川也慢慢变少,这是( )
A.汽化现象
B.升华现象
C.蒸发现象
D.凝华现象
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