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    在人与山崖间有一条铁路穿过，一列火车在人与山之间拉响汽笛，人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声，又经过2s后听到山崖反射回来的声音，则人与山距离多远？

    解：如图，鸣笛处→人，声音传播用时1s；鸣笛处→山崖→人，声音传播用时（1+2）s=3s；

    设人到山崖的距离为S，则：
    2S=340m/s×1s+340m/s×（1+2）s
    得出S=680m．
    答：人与山崖之间的距离是680m．
    分析：由于光的速度远大于声音的传播速度，所以由“人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声”，可得到声音从鸣笛处传播到人耳处共用时1s；“又经过2s后听到山崖反射回来的声音”，说明了声音从鸣笛处传到山崖再返回人耳处共用时（1+2）s；声音走过的这两段距离之和，正好是2倍的人到山崖的距离，通过列方程不难得解．
    点评：此题考查回声测距的方法，我们需要注意的是声音在空气中的传播速度是一个定值．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示的电路中，电源电压不变，R1=5Ω，R2=10Ω当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.4A；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数为1.8A，且此时灯泡正常发光．求：
    （1）电源电压；　　　　　
    （2）灯泡的额定功率；
    （3）电路中的最小电阻是多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    关于右图所示的核动力航空母舰和直升飞机，小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法，其中错误的是


    1. A.
      小明：直升飞机悬停在空中时，不需要消耗能量
    2. B.
      小聪：航空母舰利用的核能是在核反应堆中重核裂变释放的能量，它属于一种新能源
    3. C.
      小英：当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小
    4. D.
      小亮：航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的军事目标的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小强同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验．
    （1）请你帮他设计实验电路图．
    （2）利用此实验电路，还可以测量导体的电阻．请你说出在测导体电阻的实验中，滑动变阻器的作用：________．
    （3）当小强探究电流跟电阻的关系时，多次更换电阻，通过移动滑动变阻器的滑片达到实验条件，观察电流表的示数由0.2A变成如图电流表的示数．此过程中先后两次滑动变阻器两端的电压________．
    （4）小强将探究电流跟电阻关系的实验数据填入表中，请你分析表中数据，得到的结论是________．
    R/Ω101520305060
    U/V666666
    I/A0.60.40.30.20.120.1
    （5）他想利用这些器材，依据此实验电路，测定“220V 50W”的白炽灯泡的电阻值．已知小强使用的电源两端电压为12V，滑动变阻器标有“10?2A”，但在测量过程中，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数均变化很小．经过检查，电表及各元件完好，电路连接无误．则电表的示数变化很小的原因是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    附加题：小英今年4岁，她耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆，而家里只有扑热息痛滴剂，而且没有标注4岁孩子的用量．糖浆与滴剂的作用相同，但每毫升含扑热息痛的质量不同，要安全服用必须含的扑热息痛质量相同，对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6ml，如图：
    请你计算：
    （1）每毫升糖浆和滴剂各含扑热息痛多少毫克？
    （2）服用多少ml的滴剂相当于服用6ml用量的糖浆？

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于能源和环境的说法中正确的是


    1. A.
      由于煤、石油、天然气来自于大自然，所以它们是可再生能源
    2. B.
      核能是可再生能源
    3. C.
      核能、地热能和潮汐能都不是直接或间接来自太阳
    4. D.
      由于石油、煤、天然气存在于地下，所以对它的开采和使用不会污染环境

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    下面的实例中，物体的内能增加的是


    1. A.
      子弹打穿木板后，留下一个烧焦的孔
    2. B.
      物体沿斜面匀速滑下
    3. C.
      古代人钻木取火
    4. D.
      物体从高处自由下落（不计空气阻力）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    学习了密度的测量以后，小宇提出了这样一个问题：水和牛奶的密度哪个更大些？请你和小宇一起设计这个探究实验．
    可供选择的器材：足够的水和牛奶、两只完全相同的烧杯、天平和砝码（天平已调平衡）、量筒、弹簧测力计、刻度尺、正方体铁块、细线．
    （1）实验器材：
    （2）实验步骤：
    （3）结论分析：

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列哪种现象不属于失控的能量释放


    1. A.
      爆破拆除建筑物
    2. B.
      山洪暴发
    3. C.
      汶川大地震
    4. D.
      锅炉爆炸

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