我们通过电视观看王亚平太空授课时,不看电视画面,仅凭声音就知道是王亚平在讲话,判断的依据是声音的
A.音调 B.响度
C.音色 D.频率
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?泰安)甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水,将同一个小球先后放入杯中,当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平,如图所示.则( )
A. 小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B. 小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
D. 图中,盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强
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科目:初中物理 来源: 题型:
在做测量盐水密度的实验中,小芳第一个完成了实验.请完成下列问题:
(1)她的主要实验步骤如下:
A.用调好的天平称量出空烧杯的质量为10g;
B.将烧杯中倒入适量的盐水,用天平称出盐水和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示,则盐水和烧杯的总质量为 g;
C.将烧杯中的盐水倒入量筒中,当量筒内液面静止时,液面位置如图乙所示,则盐水的体积为 cm3.
(2)小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ= g/cm3.
(3)小芳同学的实验会带来很大误差,你认为测量结果 (填“偏大”或“偏小”)另一个同学很快想到:不需要增加器材,也不需要增加额外的步骤,只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整,就会大大减小上述误差.这位同学调整后的主要实验步骤是 (只填写实验步骤前的代号即可).
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明观看了中国运动员在索契冬奥会自由式滑雪比赛中获得银牌的全过程。比赛中运动员从雪山顶风驰电掣般下滑,她的 能转化为动能。小明查阅资料,还发现滑雪速度快的另一个原因:滑雪运动中,当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来,在滑雪板与雪地之间形成一个暂时的“气垫”,从而 (选填“增大”或“减小”)雪地对滑雪板的摩擦。
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科目:初中物理 来源: 题型:
大课间活动,男女同学分组进行投篮比赛,小明发现男、女组的篮球落地后都要会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与什么因素有关?“三人行”研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论,提出不同猜想
猜想一:篮球反弹的高度可能与球的型号有关;
猜想二:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想三:篮球反弹的高度可能与地面的材料有关。
于是,小组同学们用两只充足气的7#(标准男子)、6#(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木质地面上进行了实验。得到的数据如下表所示,请你参与到研究性学习小组中,一起完成下列问题
(l)要验证猜想二:需要用实验序号为 的两组数据进行分析。(l分)
(2)分析四次实验数据,得到结论:篮球反弹的高度与下落的高度和 有关,与 无关
实验序号 | 球的型号 | 下落的高度/cm | 地面的材料 | 反弹的高度/cm |
1 | 7# | 120 | 木质 | 80 |
2 | 7# | 120 | 水泥 | 90 |
3 | 7# | 150 | 水泥 | 110 |
4 | 6# | 120 | 木质 | 80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是
A.杠杆仍能平衡
B.杠杆不能平衡,右端下沉
C.杠杆不能平衡,左端下沉
D.无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
人的眼睛好像是一架照相机,它的晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,它能把来自物体的光 (选填“会聚”或“发散”)在视网膜上,形成物体的 (选填“实”或“虚”)像。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图,一木块从斜面上匀速滑下,下列说法正确的是
A.木块只受到重力和斜面的支持力
B.下滑过程中,木块的重力势能转化为动能
C.下滑过程中,木块的重力势能转化为内能
D.下滑过程中,木块的机械能保持不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖,地热温泉水每天出水量为2.5×104kg,温泉水的初温是80℃,供暖后温度降到40℃。温泉水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
试求:
(1)这些温泉水每天放出的热量是多少?
(2)若这些热量由热值是3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要燃烧多少千克的焦炭?
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