【题目】
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)根据上表数据,在如图2坐标图中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(2)水在沸腾过程中温度的变化规律是 ;从实验数据可以看出,水的沸点不是100℃,如果排除温度计的测量或水不纯造成的影响,其主要原因是 .
(3)若实验中将水加热至沸腾所用时间过长,请提出一个缩短加热时间的建议 .
(4)为了能准确测出水的温度,温度计放入水中时, .
【答案】(1)如上图;
(2)温度保持不变;水表面的大气压低于1标准大气压;
(3)减少水量;
(4)玻璃泡应浸没在水中,但不能接触容器壁和容器底部.
【解析】试题分析:(1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(2)掌握水沸腾时的特点:吸热温度保持不变;掌握水的沸点与气压的关系,水的沸点随气压的增大而升高;
(3)影响水沸腾时间的因素:水的多少、水的初温、酒精灯火焰的大小等;
(4)温度计的使用方法:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体,不能碰到容器底和容器壁.
解:(1)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(2)由记录的数据可见,水的温度升高到98℃后,就不再变化了,因此此时水的沸点是98℃,并且在沸腾过程中,保持这个温度不变;
因为实验中水的沸点是98℃,小于100℃,排除温度计的测量或水不纯造成的影响,根据沸点和气压的关系,其主要原因是 水表面的大气压低于1标准大气压.
(3)某同学按实验步骤进行了正确操作,从开始加热到水沸腾这段时间过长,说明水需要吸收的热量多,由吸收热量公式Q=cm△t知,水的质量大或水的初温太低,为减少加热时间,可以减少水量或适当提高水的初温.
(4)温度计的玻璃泡全部浸入水中,但不能接触容器壁和容器底部.
故答案为:(1)如上图;
(2)温度保持不变;水表面的大气压低于1标准大气压;
(3)减少水量;
(4)玻璃泡应浸没在水中,但不能接触容器壁和容器底部.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.电饭锅工作时,将内能转化为电能
B.电风扇工作时,将机械能转化为电能
C.干电池给灯泡供电时,将电能转化为化学能
D.在阳光照射时,太阳能电池将太阳能转化为电能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】请在下面的数字后面填上适当的单位:
(1)一枚1元硬币的质量大约为6_______
(2)氧气的密度约为1.43_________
(3)一瓶“雪碧”的体积大约为1.25________
(4)一名中学生质量50__________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究“电流的大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验电路.
(1)请用笔画线表示导线将实物电路连接完整.
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最 (选填“左”或“右”)端.
(3)小明在探究电流与电压的关系时,利用定值电阻R通过实验得到的数据如表1所示,根据数据可得出结论是 .
(4)小明将定值电阻更换为5Ω和15Ω的电阻,继续探究电流与电阻的关系,得到数据如表2所示.分析数据可知,小明在操作过程中存在错误,错误是 ;将10Ω的电阻更换为2Ω的电阻后,接下来的操作是应该将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为 V.
表1
实验序号 | 电阻R/Ω | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 10 | 1.0 | 0.1 |
2 | 10 | 1.5 | 0.15 |
3 | 10 | 2.0 | 0.20 |
表2
实验序号 | 电阻R/Ω | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 10 | 2.0 | 0.2 |
2 | 5 | 1.5 | 0.3 |
3 | 15 | 2.3 | 0.15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一箱饮品放在水平地面上,如图所示.其包装箱上标识的相关名词如下:“毛重”是包装箱及其内部所装饮品的总质量;“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量;“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数;“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度.请根据包装箱上标识的内容,通过计算回答(取g=10N/kg):
(1)这箱饮品对地面的压力多大?
(2)这箱饮品对地面的压强多大?
(3)该箱内所装饮品的密度多大?
(4)饮品包装箱上印有多种标志,右下角的标志是“堆码重量极限”,它表示允许放在该箱饮品上的货物的最大质量.请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因.
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