分析 (1)由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极,再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向;
(2)掌握力臂的概念,从支点到力的作用线的距离.做出力的作用线,确定支点O,从支点O向F的作用线引垂线,垂线段的长度即为力臂;
(3)利用平面镜成像的特点:像与物关于平面镜对称,作出发光点S的像点S′,根据反射光线反向延长通过像点,可以有像点和A点确定反射光线所在的直线,从而画出反射光线,并确定反射点,最后由发光点和反射点画出入射光线,从而完成光路.
解答 解:(1)因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故螺线管右侧为S极;则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入,左侧流出;如图1所示;
(2)从支点O向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂,如图2所示:
(3)作出发光点S关于平面镜的对称点,即为像点S′,连接S′A交平面镜于点O,沿OA画出反射光线,连接SO画出入射光线,如图3所示:
点评 本题考查
(1)右手螺旋定则及磁极间的相互作用,要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向;
(2)力臂的画法,应该掌握其概念,关键是确定支点、力,从支点到力的作用线的距离即为力臂;
(3)平面镜成像的特点:像与物大小相等,连线与镜面垂直,到平面镜的距离相等,左右相反,即像与物关于平面镜对称.
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A. | 普通课桌高度约为10cm | B. | 一袋普通的方便面质量约为0.5g | ||
C. | 一位普通的中学生的质量约为50kg | D. | 物理课本的长度约为2.6m |
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