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【题目】探究杠杆的平衡条件实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个等。

1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于________(选填平衡不平衡)状态。

2)实验时,将如图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往________(选填)调,使杠杆在水平位置平衡。

3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,作为阻力F2B点处挂上1个钩码,作为动力F,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:_____________

4)请在乙图中B点画出杠杆所受到的动力F,及动力臂L的示意图。

________

5)如图丙所示,均匀圆盘可绕转轴O在竖直平面内转动(忽略摩擦)。在支点O点两侧距杠杆支点等距的左右两点CD处分别挂上完全相同的钩码,使圆盘在如图位置静止。接下来将D点的钩码摘掉,挂在如图D点处,已知DDCOD垂直,圆盘杠杆将_______(选填顺时针转动逆时针转动静止)。

6)杠杆在生活中有很多应用。欲使如图丁所示的静止跷跷板发生转动,小丽可采取的做法是_______

【答案】平衡 试验次数少,易得出偶然性结论 见解析所示 静止 向后移动一段距离

【解析】

第一空.杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态,所以,杠杆静止在如图甲所示位置时,杠杆处于静止状态,所以此时杠杆处于平衡状态;

第二空.由图甲知道,杠杆的右端上翘,所以,平衡螺母向上翘的右端移动;

第三空.小明仅凭一次测量就得出杠杆平衡条件,这种实验处理方法是不完善的,因为实验次数过少,会导致实验结论具有偶然性,所以,应该改变动力或阻力的方向进行多次测量,寻找普遍规律,以避免偶然性;

第四空.在B处杠杆所受到的动力F的方向竖直向下,从支点O向力F的作用线做垂线,即为动力臂L,如图:

第五空.根据题意知道,CD是距支点O等距的左右两点,当分别挂上完全相同的钩码时,圆盘在如图位置静止,即此时杠杆平衡,若将D点的钩码摘掉,挂在如图D点处,由图知道,挂在D点处时,力与力臂都没有发生改变,由杠杆的平衡条件知道,圆盘杠杆仍处于平衡,保持静止。

第六空.跷跷板就是杠杆的应用,它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的;由图知道,要使翘翘板转动,可采取的做法是:男孩不动,小丽向远离支点,即向后移动一段距离。

练习册系列答案
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A. 电功是描述电流做功快慢的物理量

B. 导体和绝缘体之间界限分明,不可互相转化

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1)本实验是通过比较________来确定钢球对木块做功的多少,从而判断________动能的大小(选填钢球木块);

2)探究动能的大小与物体质量的关系时,应保持物体的________不变,具体的做法是:让质量________的钢球从斜面的________高度由静止滑下;

3)钢球碰到木块并一起运动过程中,由于木块受到________的作用,钢球和木块运动一段距离后停下来,在此过程中钢球和木块的动能都转化为________能;

4)若本实验装置中的水平面绝对光滑,本实验将________(选填不能)达到探究的目的。

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【题目】杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒入开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底。

1)茶叶漂浮在水面,是因为浮力______重力(选填大于小于等于);

2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发),茶叶受到水的压强将_______;茶杯对桌面的压力将_______(两空均选填变大变小不变)。

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【题目】用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则(

A.木块受到的拉力大于摩擦力

B.木块相对弹簧测力计是运动的

C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力

D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小

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【题目】探究影响滑轮组机械效率的因素时,一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:

实验序号

动滑轮重/N

钩码重/N

动力/N

机械效率

1

1

2

1

66.7%

2

1

4

5/3

80.0%

3

2

4

2

1)在表中填上第3次实验的机械效率______

2)根据实验__________两次实验可知,滑轮组的机械效率高低与被提物重_____

3)通过23两次实验可知:用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,机械效率越_____

4)用同一滑轮组,提升相同重物到不同的高度,滑轮组的机械效率_____(填改变不变)。

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