【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个等。
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。
(2)实验时,将如图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往________(选填“左”或“右”)调,使杠杆在水平位置平衡。
(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,作为阻力F2,B点处挂上1个钩码,作为动力F,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:_____________。
(4)请在乙图中B点画出杠杆所受到的动力F,及动力臂L的示意图。
(________)
(5)如图丙所示,均匀圆盘可绕转轴O在竖直平面内转动(忽略摩擦)。在支点O点两侧距杠杆支点等距的左右两点C、D处分别挂上完全相同的钩码,使圆盘在如图位置静止。接下来将D点的钩码摘掉,挂在如图D′点处,已知DD′与COD垂直,圆盘杠杆将_______(选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“静止”)。
(6)杠杆在生活中有很多应用。欲使如图丁所示的静止跷跷板发生转动,小丽可采取的做法是_______
【答案】平衡 右 试验次数少,易得出偶然性结论 见解析所示 静止 向后移动一段距离
【解析】
第一空.杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态,所以,杠杆静止在如图甲所示位置时,杠杆处于静止状态,所以此时杠杆处于平衡状态;
第二空.由图甲知道,杠杆的右端上翘,所以,平衡螺母向上翘的右端移动;
第三空.小明仅凭一次测量就得出杠杆平衡条件,这种实验处理方法是不完善的,因为实验次数过少,会导致实验结论具有偶然性,所以,应该改变动力或阻力的方向进行多次测量,寻找普遍规律,以避免偶然性;
第四空.在B处杠杆所受到的动力F的方向竖直向下,从支点O向力F的作用线做垂线,即为动力臂L,如图:
第五空.根据题意知道,C、D是距支点O等距的左右两点,当分别挂上完全相同的钩码时,圆盘在如图位置静止,即此时杠杆平衡,若将D点的钩码摘掉,挂在如图D′点处,由图知道,挂在D′点处时,力与力臂都没有发生改变,由杠杆的平衡条件知道,圆盘杠杆仍处于平衡,保持静止。
第六空.跷跷板就是杠杆的应用,它是通过改变力的大小或者力臂的长度使杠杆发生转动的;由图知道,要使翘翘板转动,可采取的做法是:男孩不动,小丽向远离支点,即向后移动一段距离。
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【题目】学习了电学知识后,判断下列说法正确是
A. 电功是描述电流做功快慢的物理量
B. 导体和绝缘体之间界限分明,不可互相转化
C. 导体电阻的大小与导体两端的电压成正比,与通过导体电流成反比
D. 通过导体的电流大小与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
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【题目】学习了电学知识以后,好学的李明仔细观察了家中电热水壶的铭牌(如右表所示),电热水壶正常工作时的功率为________W。他将电热水壶中装满水,通电1.5 min后,测出水温从20 ℃上升到40 ℃。在此过程中,水吸收热量_________________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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【题目】在探究“动能的大小与什么因素有关”的活动中,小欣猜想:动能的大小可能与物体的质量和速度有关.实验室提供的器材有:斜面、几个质量不同的光滑钢球、木块、刻度尺等,小欣设计的实验装置如图所示。实验时,小欣让钢球从斜面上由静止滑下并推动在水平面上的同一木块运动。
(1)本实验是通过比较________来确定钢球对木块做功的多少,从而判断________动能的大小(选填“钢球”或“木块”);
(2)探究动能的大小与物体质量的关系时,应保持物体的________不变,具体的做法是:让质量________的钢球从斜面的________高度由静止滑下;
(3)钢球碰到木块并一起运动过程中,由于木块受到________的作用,钢球和木块运动一段距离后停下来,在此过程中钢球和木块的动能都转化为________能;
(4)若本实验装置中的水平面绝对光滑,本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究的目的。
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【题目】杯子放在水平桌面上,放入茶叶,再倒入开水,茶叶先漂浮在水面上,过一段时间,茶叶逐渐下沉到杯底。
(1)茶叶漂浮在水面,是因为浮力______重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)茶叶匀速下沉阶段(不考虑水的蒸发),茶叶受到水的压强将_______;茶杯对桌面的压力将_______(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )
A.木块受到的拉力大于摩擦力
B.木块相对弹簧测力计是运动的
C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”时,一位同学设计了如图所示的三个滑轮组,并将所测实验数据填入下表:
实验序号 | 动滑轮重/N | 钩码重/N | 动力/N | 机械效率 |
1 | 1 | 2 | 1 | 66.7% |
2 | 1 | 4 | 5/3 | 80.0% |
3 | 2 | 4 | 2 |
(1)在表中填上第3次实验的机械效率______。
(2)根据实验_____、_____两次实验可知,滑轮组的机械效率高低与被提物重_____。
(3)通过2、3两次实验可知:用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,机械效率越_____。
(4)用同一滑轮组,提升相同重物到不同的高度,滑轮组的机械效率_____(填“改变”或“不变”)。
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【题目】如图所示,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的冰块,如图所示,下列说法中正确的是
A. 放入冰块前,两容器底受到水的压力相等
B. 放入冰块前,两容器对桌面的压力相等
C. 放入冰块后,两容器底部所受水的压力相等
D. 冰块熔化后,A、B容器液面保持不变
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【题目】如图所示,电源电压保持不变.闭合开关,滑动变阻器的滑片P由a向b滑动的过程中,灯泡工作时的电阻不变.可能观察到的现象是( )
A. 灯L1逐渐变亮 B. 灯L2逐渐变暗
C. 电流表示数变大 D. 灯L1逐渐变暗
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