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    在如图中，根据所给电流方向，标出通电螺线管的N、S极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平凉）小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时，老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒（3V）、导线若干．

    （1）粗心的小航很快连接完电路并闭合开关，结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是：
    滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻
    滑动变阻器接了下面两个接线柱，相当于定值电阻
    ；
    （2）他倆仔细检查电路后发现了问题，排出了故障，连接了如图（甲）所示电路图，还有两根导线没有连，请你用笔画线代替导线，帮他们将图中的电路连接完整．并且要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大；
    实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A
    1 2.0 ▲
    2 2.5 0.30
    3 2.8 0.32
    （3）正确连接电路后，实验得到的数据如上表；
    （4）在电压为2V时，电流表示数如图（乙）所示，此时通过小灯泡的电流为
    0.26
    0.26
    A，此时小灯泡的实际功率为
    0.52
    0.52
    W；
    （5）细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡不同电压下的电阻值不同，小航说这是误差，小林不认同，发生了激烈争论．请你帮他们分析，灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    灯丝电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?潘集区模拟）实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
    （1）实验电路图如图所示．根据电路图连接实物图，请正确选择电表量程．

    （2）实验记录与计算如下表：
    电压U/V 0.5 1.5 2.0 2.5
    电流I/A 0.10 0.22 0.26 0.30
    功率P/W 0.05 0.33 0.52
    灯泡发光情况 无光 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
    根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，将表格中缺失的数据填入其中．
    （3）请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．
    （4）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
    灯丝的电阻随温度发生变化
    灯丝的电阻随温度发生变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?南京二模）小华想用“伏安法”测串联在电路中的定值电阻的阻值．在这个实验中，使用了滑动变阻器，其主要作用是
    改变电阻的电压和电流，多次测量取平均值
    改变电阻的电压和电流，多次测量取平均值
    ．
    （1）图（a）是本实验的实物部分连接图，请用实线代替导线完成正确连接．

    （2）电路连接后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于
    A（或C）
    A（或C）
    端．
    （3）闭合开关后，发现电流表、电压表均无读数，接下来他应进行的操作是
    检查电池是否电已耗光（或各接线处是否连接完好）
    检查电池是否电已耗光（或各接线处是否连接完好）
    （电表完好）；排除故障，再次闭合开关试触时，发现电压表摆动出现了如图（b）所示情况．请分析他们在电压表的使用上存在什么问题，并写在横线上：
    电压表正、负接线柱接反了
    电压表正、负接线柱接反了
    ．
    （4）当他们进行正确实验时，测出了若干组电压值和电流值．下表是其中的三组数据和由它们计算的结果．在图c的坐标中，已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点，请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点，并根据你描出的点和已给出的点，画出定值电阻的R-U图线．
     项目  电流I/A  电压U1/V  电阻R1/Ω
     次数
     1  0.09  1.1 12.2 
     2  0.15  1.8  12.0
     3  1.19  2.5  12.1
     电阻的平均值  R1=12.1Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸．请你根据所给的电路图回答下列问题：
    （1）起爆前定时开关S是闭合的，还是断开的？答：开关S应当处于
    闭合
    闭合
    状态．
    （2）起爆前此电路是串联电路还是并联电路、还是由一个用电器构成的一个简单电路？答：起爆前此电路是
    由一个用电器构成的一个简单
    由一个用电器构成的一个简单
    电路．
    （3）为什么电路中要安装一个灯泡？答：起爆前起到
    保护电路
    保护电路
    的作用，防止电路短路而烧坏电源．
    （4）设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中
    a
    a
    （填“a”或“b”）处剪断导线．拆除前起爆器上
    没有
    没有
     （填“有”或“没有”）电流通过．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
    （1）实验记录与计算如下表：
    电压U/V 1.5 2.0 2.5
    电流I/A 0.22 0.26 0.30
    功率P/W 0.33 0.52  
    灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光
    根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
    ①小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W；②
    电流随电压的增大而增大
    电流随电压的增大而增大
    ．
    （2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．
    （3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
    ②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

    （4）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变限器依次测得数据如表一．
    由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成
    正
    正
    比．然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示．
    由表中的实验数据发现，通过导休的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，此步骤是：
    移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变
    移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变
    ．
    （5）在（4）物理实验探究中我们采用
    控制变量
    控制变量
    法来探究问题，我们还学过用这种方法的实验有
    探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系
    探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系
    ．
    表一
    次数 电阻R=2欧
    电压（伏） 电流（安）
    1 1 0.5
    2 1.6 0.8
    3 2 1
    表二
    次数 电压（伏） 电流（安）
    1（R=1欧） 0.6 0.6
    2（R=2欧） 1 0.5
    3（R=3欧） 1.3 0.43

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