如图所示，小磁针在纸面能自由转动。闭合开关后，小磁针将沿___________方向转动。（选填“顺时针”或“逆时针”），当滑动变阻器的滑片向a端移动时，通电螺线管的磁性将 （选填“增强”或“不变”或“减弱”）。
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(2014，永州)以下是核电站工作情况的方框图，关于方框图中各装置的能量转化，下列说法正确的是( )
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A．核反应堆将核能转化为电能
B．蒸汽轮机将机械能转化为内能
C．发电机将机械能转化为电能
D．各种用电器只能将电能转化为内能
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2008•河北）下列关于运动和静止的说法正确的是（ ）
A． 地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
B． 月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的
C． 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的
D． 漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
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科目：初中物理 来源： 题型：
下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整．
（1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理．
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，煤油上升的高度越 高 ．
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是： 甲 瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越 多 ．
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同．在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高．实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的 高 ．这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越 多 ．
③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 多 ．我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和 电流大小、通电时间、电阻大小 因素有关．
（2）应用：有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子． 电饭锅、电热毯、电暖炉（取其中两个） ．
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如图甲所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，通过观察管内水柱高度的变化，就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变。这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”或“转换法”。图乙各实验中应用了与此相同实验方法的是（ ）
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电动机是一种使用广泛地动力机械。从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。
（1）如果某电动机线圈的电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流为I，请推导此电动机电能转化为机械能的效率η=（U-IR）/U。
（2）如果有一个直流电动机，把它接入0.3V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.6A，若把它接入3V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是2A。如在正常工作时，转子突然被卡住，此时电动机的发热功率多大？（提示：电动机在电路中转子不转动时为纯电阻用电器）
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关于图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是
A.甲可以研究电磁感应现象
B.甲实验的过程中，其它形式能转化为电能
C.乙可以研究通电导体在磁场中的受力情况
D.乙实验的过程中，其它形式能转化为电能
电流表
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在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验．
实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图18所示．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图19所示．
图18 图19
(1)小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路中电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因是＿＿＿＿＿＿．
(2)电流表A1的示数是＿＿＿＿＿＿A．
实验二：小明在只利用图18中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流．请你设计出小明得出此结论的实验电路图，并画在虚线框内．
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