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14.利用如图所示的器材,按下列要求补充完成实物连线图.①S1闭合、S2断开,灯L1亮,L2熄灭;②S1和S2同时闭合,灯L1、L2都亮.

分析 根据开关的状态和灯泡的亮暗情况分析电路的连接方式,再连接实物电路图.

解答 解:
由题知,S1闭合、S2断开,灯L1亮,L2熄灭;S1和S2同时闭合,灯L1、L2都亮.
两灯可单独工作,即两灯应并联;S2断开,L2熄灭,S2闭合,L2亮,说明S2只控制L2;S1闭合灯L1亮,S1和S2同时闭合,灯L1、L2都亮,由此可知,S1可能在干路上,也可能在L1的支路上.如图所示:

点评 本题考查根据要求连接实物,分析电路的连接方式是关键,要知识并联电路中开关的作用:支路开关只控制它所在支路,干路开关控制整个电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列现象发生的过程中,都是吸收热量的一组是(  )
①春天,冰雪融化汇成溪流          ②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去  ④冬天,室外地面上出现了霜.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.导体的电阻是导体本身的一种性质.导体电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还跟温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在如图所示的电路图中,闭合开关S后,灯泡L1和L2都不亮,电压表有示数,其故障原因可能是(  )
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明想比较几种材料(衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是机械闹钟;
小明设计了如下实验进行探究.实验步骤如下:
①将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,然后逐渐远离盒子直到刚好听不到声音,记下此时人离盒子的距离;
②依次分别将各种材料盖在声源上方重复以上实验,得到如下表的数据.
材  料衣  服报  纸平装书塑料袋袜  子
听不见声音的实际距离/m2.12.83.75.21.2
请你回答问题.
(1)小明设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越小(选填“大”或“小”)的原理.
(2)根据实验数据,在上述待测材料中隔音性能最好的材料是袜子.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某小组同时进行了“海波熔化”“水的沸腾”实验,在进行到时间t1时都停止了加热,然后他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图象.

(1)在给晶体海波加热时,为什么不用酒精灯直接给装有海波的试管加热,而用装有热水的烧杯间接加热?
(2)乙图是水沸腾图象,为什么?
(3)另一小组将海波全部熔化,根据数据绘制的图象如图丙,则海波在BC段处于固液混合态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.

根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
实验次数12345
连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
电流表读数/A0.150.10.60.9
(2)为了探究电阻的大小与长度的关系,应该对比1、2、3(选填实验次数序号)次实验数据得出结论.对比实验次数1、4、5的数据可知,电阻的大小与横截面积的关系是:在导体的材料、长度相同的情况下,导体的横截面积越大,导体的电阻越小.
(3)为了避免电流过大而过多消耗电池电能,对实验电路可做的改进为:在电路中串联一个定值电阻(或小灯泡).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.在如图所示的电路中,开关闭合后电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.5A.求:通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.有甲、乙、丙三个带电体,甲排斥乙,乙吸引丙,如果丙带正电,则(  )
A.甲带正电,乙带负电B.甲、乙均带正电
C.甲带负电,乙带正电D.甲、乙均带负电

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