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    教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的__   __缘故.（填“镜面反射”或“漫反射”）


    分析：在光的反射现象中，可以分为镜面反射和漫反射。我们能从不同的角度看到物体是光的漫反射。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的漫反射的缘故。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下几个实验观察活动：①通过三棱镜观察灯光；②透过红玻璃片观察彩色图片；③让手处于投影机光束中，观察幕布上的手影；④在水中加少许牛奶搅匀，观察通过水中的激光光路；⑤将手电筒的光照向玩具上的太阳能电池板，观察玩具是否摇摆． 其中属于探究光的直线传播的有（ ）

    A．①②                      B．③④                      C．②④                      D．④⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“地面上的圆形光斑是什么?”活动中，小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑。这圆形光斑是   __________通过小孔成的像。为什么圆形光斑呈椭圆形而不是正圆形?小科思考后终于想通了，并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的，一年中最接近正圆形的在   _______________  (填“夏至”或“冬至”)日正午的时候。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一束光线垂直地射到平面镜上，经反射后，反射角是（   ）

    A．90°                        B．0°                          C．180°                      D．45°

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国的语言文字丰富多彩，其中有许多语句蕴含了物理知识。请在下表中填写所列语句涉及到的物理知识。

    序号

    语句

    物理知识

    示例

    海市蜃楼

    光的折射

    1

    杯弓蛇影

    2

    立竿见影

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在研究光的反射定律的实验中，如右图所示第一步（图甲），需要改变        的方向，观察反射光线方向怎样改变，并记录每次实验的             和          的度数，根据记录的数据得出相应的结论。
    第二步（图乙），把纸板的右半面F向后折，则不能看到反射光线。根据这一现象可得出的结是：       
                        此时反射光线是否存在？答：          。（填“存在”或“不存在”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一束光线AO射向平面镜，请画出其反射光线．（保留作图痕迹）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法中符合家庭安全用电要求的是：

       A．家用电器的金属外壳未接地 

       B．用湿布擦抹电器 

       C．用铜丝代替保险丝

       D．照明灯的开关装在火线上

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了  ②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程； ③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有（      ）

    A.只有①            B.只有①②             C.只有②            D.只有③

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