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图11是小明利用两个相同的大铁钉制成电磁铁,并对电磁铁进行实验探究。由图可知:电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性_(选填“强”或“弱”);电磁铁A的N极是它的_(选填“上”或“下”)端。

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、小明家的插座由于使用次数过多,造成与插头接触不良,使接触处电阻变大.在使用这个插座时,小明发现插头处很热,而与插头相连的导线和不怎么热,他的猜想是:在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.为了验证自己的猜想,他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、相同的烧瓶和温度计各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干,进行了实验.(如图所示)
(1)他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油,按图11甲和乙组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察
温度计升高的温度
来比较电流产生热量的大小.
(2)他发现电流通过R2产生的热量多,这与他的猜想不一致,原因是
没有控制电路中电流相等

(3)利用以上器材,改进实验电路,可以验证小明的猜想.方法是:
将两电阻丝串联起来分别放入烧瓶中

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明家的插座由于使用次数过多,造成与插头接触不良,使接触处电阻变大.在使用这个插座时,小明发现插头处很热,而与插头相连的导线和不怎么热,他的猜想是:在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.为了验证自己的猜想,他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、相同的烧瓶和温度计各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干,进行了实验.(如图所示)
(1)他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油,按图11甲和乙组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察______来比较电流产生热量的大小.
(2)他发现电流通过R2产生的热量多,这与他的猜想不一致,原因是______.
(3)利用以上器材,改进实验电路,可以验证小明的猜想.方法是:______.

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科目:初中物理 来源:《第8章 电功率》2012年单元测试卷(齐齐哈尔市甘南六中)(解析版) 题型:填空题

小明家的插座由于使用次数过多,造成与插头接触不良,使接触处电阻变大.在使用这个插座时,小明发现插头处很热,而与插头相连的导线和不怎么热,他的猜想是:在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.为了验证自己的猜想,他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、相同的烧瓶和温度计各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干,进行了实验.(如图所示)
(1)他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油,按图11甲和乙组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察    来比较电流产生热量的大小.
(2)他发现电流通过R2产生的热量多,这与他的猜想不一致,原因是   
(3)利用以上器材,改进实验电路,可以验证小明的猜想.方法是:   

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科目:初中物理 来源:2013年辽宁省锦州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
实验次数动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
5140.10.5 
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为______;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与______无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是______的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中______两组数据对比分析来判断的.

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