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    19．在同一电路中有两个用电器，通过它们的电流相等，这两个用电器（　　）
    A．一定串联B．一定并联C．不可能并联D．串、并联都可能

    分析 串联电路中电流处处相等；并联电路中，如果用电器的规格相同，则通过的电流相同．

    解答 解：当两个用电器串联时，不论规格是否相同，其电流都是相等的；
    当两个用电器并联时，如果用电器规格相同，其电流相等，如果规格不同，其电流不等．
    因此，在同一电路中有两个用电器，通过它们的电流相等，可能是串联，也可能是并联．
    故选D．

    点评 解答此题要掌握好串联电路的电流规律和电压规律，还要知道用电器规格相同时，即使是并联，其电流也是相等的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．某物体在平衡力的作用下，做匀速直线运功，若它所受的平衡力突然全部消失，则物体将（　　）
    A．立即停止运动B．逐渐减慢，最终停下来
    C．仍然做匀速直线运动D．速度逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小聪家新买了一个标有“220V 120W”字样的家用电器，正常工作时的电功率是120W．若图为他家安装的电能表，他想用电能表测一下这个家用电器的实际功率，他的做法是让其它用电器全部停止工作，只让该用电器工作；若测得转盘在6min内转了30圈，则所接用电器的实际功率为100W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时（　　）
    A．电流表的示数变小B．电流表的示数不变
    C．电压表的示数变大D．电压表的示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在”测量小灯泡的电功率“实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V，所连接的实物电路如图甲所示．

    （1）电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为3V；
    （2）实验时，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，但电流表有示数，则故障的原因可能是灯泡短路（写出一种即可）．
    （3）排除故障后，闭合开关，变阻器的滑片P移至某处时，电压表示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向右（填“左”或“右”）端移动，同时眼睛观察电压表的示数，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．移动电话是靠电磁波来传递信息的，其传播速度等于（选填”大于”、“等于”或“小于”）光在真空中的传播速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”

    （1）接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，最可能的原因是滑动变阻器的滑片没有处于最大阻值处．
    （2）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡此时的功率为0.75W．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向左移动；
    （3）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小军利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，不能观察到蜡烛A的像，说明所成的是虚像（选填“虚”或“实”）．
    （3）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像，那么他在镜中看到自己的像应是图3中的A（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．在小明“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上出现了清晰的像，下列分析正确的是（　　）
    A．光屏上接收到的是缩小的像，利用此原理可制成照相机
    B．保持元件位置不变，摘掉光屏、小明在图示位置能看到蜡烛倒立、放大的像
    C．若将蜡烛向左移动一段距离，光屏需向右移动适当的距离，才能接收到清晰的像
    D．将蜡烛和光屏的位置对调，光屏无需左右移动仍可接收到清晰的像

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