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12.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
时间/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70656158555250484746
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量(即多少)应该相等(选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现甲的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢.(选填“快”或“慢”)

分析 (1)比较空气与水对牛奶的冷却效果,应控制牛奶的质量和初始温度相等.
(2)初温与质量相同的牛奶在相等时间内降低的温度越多,温度越低,冷却效果越好.
(3)分析表中实验数据,根据表中实验数据,判断牛奶冷却快慢与时间的关系.

解答 解:(1)甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该 相等;
(2)由表中实验数据可知,在相等时间内,甲中牛奶温度降低的快,因此甲的冷却效果更好;
(3)由表中实验数据可知,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢.
故答案为:(1)相等;(2)甲;(3)慢.

点评 本题考查了实验分析,本实验应用了控制变量法,应用控制变量法、认真分析表中实验数据即可正确解题.

练习册系列答案
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2.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关.
(2)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的表面空气流动速度有关.
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图),结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的表面积(选填“多少”或“表面积”)相同.

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[实验步骤]
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(2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数.
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为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,但只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,
然后重复前面实验的操作.请你将下表的内容补充完整.
[增加物质]水(或酒精)
[补充步骤]将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(或酒精)
[分析论证]如果观察到如果靠近电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度计的示数降低较慢),说明电风扇能加快蒸发的速度.

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