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10、在如图的四种情境中,人对物体做功的是(  )
分析:本题要抓住做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可.
解答:解:A、提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶的力的向上的,向上没有移动距离,人对水桶没有做功.不符合题意.
B、扛着米袋慢慢爬上楼梯,人给米袋的力向上,向上移动了距离,人对米袋做功.符合题意.
C、用力推汽车,汽车没动,人给汽车一个向前的力,向前没有移动距离,人对汽车没有做功.不符合题意.
D、举着杠铃原地不动,人对杠铃的力向上,向上没有移动距离,人对杠铃没有做功.不符合题意.
故选B.
点评:本题考查了力是否做功的判断方法.
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在如图的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.
提着水桶在水平地面上匀速前进
B.
扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.
用力推汽车,汽车没动
D.
举着杠铃原地不动

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省漳州市四校九年级(上)第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在如图的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.
提着水桶在水平地面上匀速前进
B.
扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.
用力推汽车,汽车没动
D.
举着杠铃原地不动

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