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    如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（　　）

    A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行

    B．B如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大

    C．移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上能成正立的像

    D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合


    A【解析】在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验，故B正确；平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不会变化．故B错误．因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，不能发现光屏上能成正立的像．故C错误．如果多次改变玻璃板的位置，玻璃板前后移动，则像距物距不相等，所以会发现B始终不能与A的像完全重合，故D错误．故选A．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    交规中规定闯红灯扣6分，如图所示，是一种违规证据模拟记录器的工作原理图，光控开关当接收到红绿灯发出       光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电流变       （选填“大”或“小”），电磁铁的磁性变强，使衔铁与触点2接触，电控照相机工作，就可以拍摄到违规车辆。

         

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”的分组实验. 并记录了水在加热过程中温度随加热时间变化的有关数据如下表，请回答下列问题：

    （1）某时刻水的温度如图乙所示，此时温度为 ℃．

    （2）小明绘制出了水温随时间变化的图像如图丙所示，可知水的沸点为 ℃．

    （3）加热的过程中，烧杯的上方有很多“白气”，这是因为水蒸气 形成的。

    （4）小明实验中水的初温和质量与小华的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，主要原因是 ．

    甲 乙 丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

                            第8题图
    （1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫　　　　　　　．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用　　　　　（选填“煤油”或“水”），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　．
    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

    实验次数

    电流/A

    通电时间/s

    电阻/Ω

    温度升高量/℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流　　　　　　，其产生的热量　　　　　．
    （3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中　　　　（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶　　　　（选填“串联”或“并联”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华和小明在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，引起了他们的思考．于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道（末端水平）、一个小小球，探究小球水平抛出的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关．探究前，他们提出了如下猜想：

    猜想1：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；

    猜想2：与水平抛出点的离地高度H有关．

    （1）为了验证猜想是否正确，需测量水平距离s．请你运用学过的物理知识帮助他们确定s的起点位置O，写出具体的方法 ．

    （2）下表是他们在实验中测得的数据：

    实验

    序号

    轨道末端水平部分离地面的高度H／m

    小球在轨道上由静止释放时的高度h／m

    落地点与抛出

    点的水平距离s/m

    落地点与抛出点的水平距离的平方s2/m2

    1

    0.5

    0.1

    0.45

    0.2

    2

    0.5

    0.2

    0.63

    0.4

    3

    0.5

    0.3

    0.78

    0.6

    4

    1.0

    0.1

    0.63

    0.4

    5

    1.0

    0.2

    0.89

    0.8

    6

    1.0

    0.3

    1.10

    1.2

    分析实验序号为 的数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同的情况下，

    与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比.

    （3）综合分析表中所给数据，请你写出s与h、H之间的关系式： ．

    乙

    　　

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    小强学习了浮力知识后，对物体的浮沉条件产生了浓厚的兴趣，如图所示，他将一个空心小球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底.则下列判断正确的是 （ ）

    A.此小球的密度一定小于甲液体的密度

    B.此小球的密度一定大于甲液体的密度

    C.小球在甲液体中受到的浮力小于它在乙液体中受到的浮力

    D.小球在甲液体中受到的浮力大于它在乙液体中受到的浮力

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     如图所示是设计巧妙的核桃夹子，在力F的作用下将核桃的硬壳压开，请你画出动力F的力臂．

      

     

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    将密度不同的A、B两种液体分别倒入两个容器中（ρA＜ρB).在A液体中放入小球甲，B液体中放入小球乙，且两球体积相同．在下述各个状态中，比较两球受到浮力的大小，一定正确的是（　　）

    A．都悬浮时，受浮力相等

    B．都漂浮时，乙受浮力大

    C．都沉没在液体底部时，甲受浮力大

    D．甲漂浮，乙沉底时，甲受浮力小

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    星期天，小华和同学去位于山西省太原市长风商务区文化岛东西中轴山西大剧院听音乐会。下列有关音乐会上的声现象说法中正确的是 （   ）

    A.听音乐会时，能区分出钢琴和小提琴的声音，是因为它们声音的响度不同 

    B.住在附近的居民嫌吵关闭门窗，这是在传播过程中减弱噪声

    C.鼓面不振动了，鼓还继续发出声音

    D.小华能听见乐音，是通过空气可以传播的

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